Исабел Целаа, вршитељица дужности министра образовања и стручног усавршавања, искористила је јуче своју интервенцију на Конференцији „Образовање за дебату“ Државне конфедерације удружења студената (ЦАНАЕ) да објави да Влада планира да одобри свој закон о образовању у следећој години 2019. и 2020. године и да га прати декретом о укључивом образовању То служи различитости.
Међу новитете које треба да укључимо: прилагодите процене и обезбедите школама ресурсе за приступ и укључивање стручних стручњака.
Инклузивно образовање
Током свог учешћа у образовној дебати, министарка је објаснила да кораци ка остварењу сврхе образовања за све пролазе кроз:
Осигурајте "солидну" обуку наставника у складу са различитостима.
Свеобухватни преглед наставног плана и програма како би се школска организација учинила флексибилнијом.
Омогућити школама ресурсе за приступ и укључивање стручних стручњака.
Ојачати услуге ране неге, од рођења до одрасле доби.
Интегрирајте стручњаке из сва три сектора: образовање, здравство и социјалне услуге.
У беба и више промена у ЛОМЦЕ: главне мере које се очекују да се примене у образовањуОстали предлози владе у образовању
Иако овом приликом Исабел Целаа није пропустила промене које ће донети нови закон о образовању, то је учинила пре неколико месеци, у свом првом наступу пред Одбором за образовање Конгреса и да по њеном мишљењу доприносе неједнакости. Поред тога, то је прецизирано у нацрту закона који је као пројекат одобрен 15. фебруара 2019. године. Садржи ове најважније тачке:
Тема религије престаће да се рачуна у академској евиденцији студента. То значи да се више неће рачунати са просечном оценом, нити ће бити узета у обзир у пријави за стипендију. Наравно, то ће и даље бити обавезно за школе и факултативно за ученике.
Алтернатива која је подвргнута Религији ће нестати. На њеном месту, тема Етичке и Грађанске вредности се фокусирала "људска права и грађанско-демократске врлине".
У беба и више Десет промена у образовању које наша деца требају и заслужујуЗа пријем студенатаКада нема довољно школских места, оцењиваће се породице самохраних родитеља или статус жртве сексуалног насиља или тероризма.
Историја филозофије биће обавезна у другој години Баццалауреате (тренутно није обавезно).
Подјела међу субјектима ће нестати Кабине, специфичне и слободно подесиве у основним и секундарним.
Расподела часова за шпански језик и су-званичне језике То ће бити одговорност образовних управа, као и који предмети треба да се предају у свакој од њих.
Влада ће бити одговорна за осмислите наставни план и програм. Распореди у школама морају бити испуњени у 65% у заједницама које немају званични језик и у 55% у заједницама које то чине.
Програми диверзификације курикулума ће бити спашени да подржи студенте са свим потешкоћама у обављању потреба.
Поред тога, за децу ће бити осмишљен посебан план појачања за који систем верује да би га требало поновити као изузетну меру.
- Директоре јавних центара бираће Савети школа, који ће такође одлучивати о управљању и евалуацији центара. Поред тога, у Савету школа центара договорено ће да постоји одборник или представник градског већа у чијем се општинском мандату налази центар.
У беба и више Вирусни дискурс тинејџера о нашем застарелом образовном моделу и његовим предлозима да га променимоУниверзитетски тест Биће то онај пре Ломцеа: један испит који ће заједно са квалификацијама за Баццалауреате оценити академску зрелост, стечено знање и способност за успешно праћење универзитетских студија.
Приступачно образовање у раном детињству. Финансирање програма подршке и оријентације за очеве и мајке деце млађе од три године са најнижим примањима.
Модернизација стручног усавршавања. Министарство намерава да ову наставу модернизује у сарадњи са Министарством за запошљавање, социјалним агентима, привредницима и синдикатима, да интегрише образовни систем ФП и обуку за запошљавање.
Такође се жели ажурирати каталог курсева и поново ће се активирати Национални систем квалификација и ФП.
Флексибилизација наставног система
Баццалауреате Биће то две године, али студенти који су суспендовали два предмета у првом, неће морати да понављају цео курс, само ће обновити предмете који су у току.
Поред тога, могу уписати неки предмет другог предмета, али не и други пуни курс.
За компензацију се може добити степен дипломе ако не одобре све предмете осим једног.
Ревалиди ће бити елиминисани. Да, на крају фазе основних вештина које ће ученици стећи биће дијагностичка процена. Биће информативне, формативне и водеће. Само ће вам показати.
** Итинерариес ће бити укинути од 3º ЕСО. Односно, деца неће морати да бирају да ли ће се у 3. ЕСО-у желети одлучити за слова или науку као раније.
Али програми за побољшање могућности биће успостављени из овог курса за ту секундарну фазу. Помоћу њих можете добити „јединствени назив ЕСО-а“ који ће омогућити приступ и дипломираном и ФП-у.
Основни ФП омогућиће стицање дипломе на ЕСО и ниво 1 квалификације Националног каталога стручних квалификација.
Завршите диференцираним образовањем за дечаке и девојчице у договореним центрима. Поред тога, укинуће се „социјална потражња“ да им се понуди. Управа мора да промовише довољно јавних места. Сион заједнице да морате развијати концерте из општег прописа који је утврдила Влада.
Али као што је објаснио и министар просвете, за постизање напретка биће потребно "озбиљан и чврст финансијски пакт који гарантује стабилне ресурсе". Тако да ћемо морати сачекати да видимо да ли ће, како Влада намерава, ове мере ступити на снагу пре следећег курса.
