Недавно смо поменули мало пажње коју дислексија добија у многим земљама, што је довело до недостатака у лечењу овог проблем који треба открити што је пре могуће. Вратићемо се овој теми, али прво се зауставимо на дефиницији дислексије.
Логопед Марибел Мартин објашњава кључеве ове дисфункције, примећујући то дислексија је неуронски поремећај у читању и писању што омета способност учења у читању и писању у различитим степенима. Овај проблем порекла неурона је урођен, па се у многим случајевима преноси са родитеља на децу.
Али важно је напоменути да то не подразумева менталну ретардацију или недостатак социо-образовног окружења. У ствари, дислексичари често имају висок ИК.
Проблем је што дислексичари имају потешкоће у разликовању и памћењу слова или групе слова, ритам и редослед њиховог постављања да би се формирале речи, што подразумева лошу структуру реченица. Оно што је за све остале очигледно "б", за дислексике то може бити "п" или "д".
Поред тога, потешкоће се могу погоршати јер их много пута интроспективна природа дечака или девојчице са дислексијом онемогући или „сакрије“ њихов проблем, јер је за њих та потешкоћа „неуспех“ нормално у њима.
Већи део академске потешкоћеКада дислексија није откривена, они потичу из чињенице да не разумију оно што су прочитали, досаде им, престану обраћати пажњу и на крају у учионици може се чинити као проблем понашања који представља проблем учења. Многи „лењи“ или недисциплиновани студенти могу бити дислексични.
Отуда је важност раног откривања дислексије како би се спречило да се те потешкоће дегенерирају и што пре лече како би се смањила штета на усвајању читања и писања и садржаја различитих предмета у наставку. Могући су "смештај" и превазилажење дислексије (а не лек) одговарајућим активностима и надгледањем еволуције проблема.
Успех, чак и светско признање, може достићи особу са дислексијом. Као што смо рекли, поремећај није у супротности с интелигенцијом или креативношћу. Списак познати ликови које су биле и дислектичне је дуго: од популарног Бориса Изагуира до Винстона Цхурцхилла, сликара Пабла Пицасса, Билла Гатеса ... Чак и од генија попут Алберта Еинстеина, његови професори су рекли да је ментално спор, несовисан и да стално лута.
Иако је такође скривен, уследиће прича о многим промашајима. Али никада није касно открити дислексију.
