"Мама, Пепито је мој дечко". Слушање овог нас може изазвати смех и / или нежност, али ... Да ли се деца заиста могу заљубити? Да ли је то љубав или је то пријатељство? Шта родитељи могу учинити у овим ситуацијама? Ми вам кажемо све о првим љубавима и о томе како управљати с нашом децом.
Љубав, симпатија и емоције
Око 3 године деца прелазе из игре паралелно са кооперативном игром, односно играју се са "другом", а не са "другом децом". Овај корак, овај скок у развоју, чини његов свет интеракција на емоционалном нивоу се шири: до сад су били тата, мама (фигуре из прилога), али сада има и других с којима желе комуницирати, мали људи са којима такође деле укусе и бриге: исто.
Стога није изненађујуће то што оне постају везе с другом дјецом значајне везе за њих, са одговарајућим емоцијама, желе да проведу време заједно и да су, кад то раде, море ужитка: тако да постоји згњечење, само да то није такво и како га одрасли разумеју.
Код беба и више Нема више чисте, нежне и искрене љубави попут оне коју имају ваша деца кад су малаИс од 8 година када појам пријатељства постане нешто чвршће: у овом добу почињу да имају когнитивне способности да разумеју апсолутност, као и увек, никада ... помоћу чега могу цртати више дугорочне пројекције својих односа. У овом добу они такође почињу да разумеју и обрађују реципрочно пријатељство, због чега њихова концепција о томе постаје „прецизнија“ него у претходним фазама развоја.
Генерално, говоримо о старости у којој деца когнитивно и емоционално "скачу" и имају стварни капацитет за заљубљивање и "романтично осећање", како одрасли то разумију око 10-12 година.Дечки или врло добри пријатељи?
Из тих веза везаности за вршњаке (са некима више него са другима) за "удварања", постоји варијанта од великог значаја: наш утицај на њих. У многим приликама утицај који одрасли врше У деци је, кроз језик, она одговорна за неке ствари ... као што је у овом случају употреба речи "дечки".
Колико пута ћемо чути баке, ујаке или пријатеље (или сами, не настављајући даље) својој деци да говоре „Да ли је ваш дечко?“ ... Са 3 или 4 године не завршите са разумевањем концепта „удварање ", Али они то користе баш као што користе и друге речи које нас чују.
Поред тога, добар део дечије игре пролази кроз предшколско доба имитација: поновити понашање које су примијетили одрасли. Ова имитација погодује његовом развоју и вредан је извор учења. Па, односи су још једно понашање које треба опонашати, као што су кување, рад или чишћење ...
Ми то зовемо заљубљивање, али није попут одраслих
Не, није попут одрасле особе, нема компоненти и конотације које одрасли дају љубавним везама, а које су за нас много сложеније. Као што сам рекао прије, тим „дјечјим дробљењем“ недостају конотације „романтизма“ као таквог, они су више „једноставни“. То не значи да у овим контекстима настају права осећања, и то је нешто што треба имати на уму: они су мали, али њихове емоције су стварне и оне су ту.
Са 3, 4 или 5 година, та симпатија је невина, ограничена, несташна и привремена:
- Невин: То нема импликације заљубљености одраслих, недостају јој социјална правила која смо успоставили у везама "дечка". Код деце је све једноставније, једноставно је што су посебно угодни другом детету и воле да се играју заједно и у свом друштву. Ове "љубави" су њихов начин на који показују да њихов развој иде добро, да додају фигуре везаности, људе са којима деле емоције, да нису тата или мама. Стога није лоше, то је део његове нормалне еволуције и емоционалног развоја.
- Обрубљен: У многим приликама налазимо „дечка школе“ и / или „дечка урбанизације“ ... То појачава идеју да смо више пред новим релевантним личностима него у истинским везама, схватајући их као одрасли. , удварања.
- Добровољан и путнички: било шта може да оконча тај посебан однос, обично нису баш доследни, а са истим онима који су се појавили ... нестају (јер ми је играчка одузета, јер се сада радије играм са Јуанитом, уместо са Пепитом ...).
У Бебе и више речи за моје дете, јер када имам везу у будућностиМожете ли се заљубити у тату / маму?
То је помало иста ситуација као и код једнаких: ради се о нормалним наклоностима, великим емоцијама усмереним на људе који брину. Они не разликују "између љубави", само знају да им је с неким угодно и да је "то њихово". Код родитеља је и питање имитације јаче: они су примери и фигуре које су нам највише при руци. Не треба да бринемо, нема ништа лоше у томе.
Шта да радимо ако нам мала каже да има дечка или девојку?
- Није лоше: Прво је разумети да су ове дробљења део природног развоја нашег сина и да то уопште није нешто негативно.
- Поштовање: Можда нам се чини јако смешним, али његова осећања, као што сам већ рекао, су стварна.
- Будите тамо: подржите га у добром (илузија о дружењу) и у лошем (на пример, ако други одлучи да се радије игра са другим дететом и „удварање је готово“).
- Подстакните га да изрази своја осећања: између 3 и 5 година наша деца се много мењају, уче да управљају својим емоцијама, тако да ће „симпатија“ бити коктел емоција који би требало да разговара са нама. Поред тога, ово ће вам помоћи да схватите да о свему можете разговарати, ојачаће ваше поверење у нас.
- Дискреција: Колико год се ово нежно и смешно чинило, то су још увек стварне емоције, оне нашег сина, па ако кажете породици и пријатељима као да је грациета, можете учинити да се осећате лоше, смешно.
- Не мешати се: Ако „тврде да су дечки“, то је зато што су одлучили, ко смо ми да кажемо да не могу бити? Ако вам забранимо да изражавате своје емоције онако како их осећате, преносимо идеју да су ваша осећања негативна и да могу утицати на ваше самопоштовање.
- Слушај га: Можда са налетом љубави желе много да разговарају о "свом дечку", то је нормално, десило се свима нама, зар не? Чујмо шта он има да каже, добро и лоше, живце, сумње, то је сјајна прилика да се раде на темама као што су пријатељство, присност, жеље против чињеница ...
Између 3 и 5 година постоје мале љубави, не онако како их одрасли разумију, али то су ипак осећања и емоције. Пратимо нашу децу у овим првим авантурама, са поштовањем и наклоношћу. А кад буду старији, заједно ћемо се смејати као „њен дечко / дете“, јер је заиста сладак.
Фотографије: Пекелс.цом
У бебама и више: Да ли волите видео игре? Играње са дететом може бити од користи за њега и за вашу везу.
