Пре недељу дана сам говорио о школској дебатној лиги ББВА како бих подстакао развој социјалних вештина. Још једна од најзанимљивијих и врло недавних активности школске дебате је она коју промовише Одељење за образовање и културу Лас Розаса, чији је власник Мерцедес Пиера, организовао је прво издање Општинска лига школске дебате који је завршен 15. децембра 2013. Угледавши успех позива, убеђен сам да неће бити последњи.
У видеу испод можете видети изузетно учешће и нарочито фрагменте завршне дебате у којој су студенти показали своје знање, аргументе, вредне изложбе и много труда да бране своје идеје. Оно што ме је највише изненадило је то што од учесника у финалу постоји само један младић! А све остало су девојке. Ако неко сумња у то које су вештине које жене имају, не сумњам у способност комуникације, организовања идеја и савршеног излагања. Два најбоља говорника у Лиги били су Беатриз, из Санта Мª де Лас Розас и Самуел, из ИЕС Ел Бурго, која је коначно била победничка школа. Мерцедес је био присутан расправама и уручио је награде након великог финала и искористио прилику хвала раду свих ученика и направи а посебна почаст раду наставника за вашу сарадњу
Финале је одржано на позорници аудиторијума Јоакуин Родриго са центрима ИЕС Ел Бурго и тхе Орвалле Сцхоол. У видеу, врло комплетан и препоручен током својих десет минута садржаја, можете видети аргумент, расправу и главне закључке, као и изјаве многих учесника.
Такође можете да пратите објашњења Мерцедес Пиера У следећем видеу у којем он објашњава разлоге за иницијативу, у основи постоји пракса која има много следбеника англосаксонског модела и да у Шпанији раде искључиво и мало на универзитетском пољу. Аре петнаест тимова они који учествују у иницијативи коју је водио Градска вијећница Лас Розас преко Одељења за образовање и културу у коме су студенти 2. и 3. ЕСО.
Он тема дебате изабран за први позив био је ако Оглашавање треба да буде ограничено с обзиром на ефекте које производи у адолесценцији иако је по мом мишљењу најважнија ствар како ученици претражују, проналазе, организују и расправљају о идејама које су предложене. У овом случају су се очекивања испунила и млади су показали да се могу суочити и изаћи одлично у ову вежбу аргументације и представљања идеја.
