Шта бисте урадили да имате четворо идентичне деце, а у школи их наставници нису могли разликовати? Могуће је да вам се дешава неколико ствари, а највероватније је да су решења родитеља четверо кинеске деце на фотографији једно од последњих на вашој листи.
Недостатак маште (претпостављам) и виђење да у школи постоје озбиљни проблеми због разликовања четворо деце, њихови родитељи одлучили су обријати главе чинећи сваки број, од 1 до 4.
Деца иду у школу у кинеском граду Схензхен а тамо наставници не знају како да их назову или им дају име по имену, јер они не знају ко је ко. Када разговарате са родитељима о својој деци, проблем је такође очигледан, јер је немогуће разговарати појединачно о себи, не знајући ко шта ради, ко не, ко је више примењен и ко има више проблема.
Увидјевши да је проблем очигледан, њихови родитељи одлучили су да бројчају своју дјецу на својствен начин, кроз фризуру. Сада браћа Јианг Иунлонг, Јианг Иункиао, Јианг Иунхан и Јианг Иунлин су 1, 2, 3 и 4.
Надамо се да у школи наставници и пријатељи могу да повежу број са именом и деца не губе имена у корист бројева. Нема ничег тужнијег и безличнијег од броја.
Успут, која су вам рјешења пала да разликујете четворо једнаке деце? На пример, фризура би могла да се реши на мање упечатљив начин (погледајте да постоје различите фризуре за прављење сваке за свако дете).
