Овде је "повратак у школу". Много је деце која почињу по први пут, и многе сумње које настају од родитеља око тога како им можемо помоћи у периоду прилагођавања. У неким је центрима то уобичајено породице могу пратити своју децу у учионици неколико дана, али то није проширена пракса у свим вртићима и још мање, у школама.
Међутим, неки стручњаци верују да је пратња за дете веома позитивна, јер му ствара самопоуздање и креће курс на опуштенији начин. Питали смо Мª Вицториа Гомез, педагога и учитеља предшколског васпитања и образовања у Мадридској заједници, о овој теми: прилагођавање у друштву родитеља, да или не? Шта бисмо требали размотрити?
Да ли је позитивно што су родитељи током адаптације у учионици?
"Да, без сумње. Као одрасли, требали бисмо да радимо вежбу постављања себе на дететово место: да смо изненада пуштени на чудно место и били окружени непознатим људима, шта бисмо се осећали? Вероватно не бисмо нашли нешто угодно. Па, деци се дешава исто, али помножено са хиљаду, јер они немају способност да разумију да имамо одрасле или наше стратегије комуникације. ".
"Мислим да би било веома позитивно да би недељу дана родитељи могли да прате децу у учионици у разумном року, што процењујем у најмање један сат""Одлазећа деца која немају проблема са адаптацијом биће врло добра и ако су са родитељима, као да су без њих, мада сигурно у друштву својих родитеља више уживају."
"А у случају деце која се лоше проводе и тјескобе због раздвајања, када могу бити у новом простору и окружени новим лицима, али у друштву ваших родитеља, пружиће сигурност. Логично, то неће спречити раздвојену невољу када родитељи одлазе, али тај ће утицај бити минимизиран, јер ће дете видети да, иако му окружење није познато, ништа се није догодило. ".
Које је идеално доба да родитељи буду са децом у учионици првих неколико дана?
"Мислим да то Тренутак у којем је дјеци најпотребнији тај контакт је између прве и треће године живота. Односно, боравак у вртићу и први курс раног детињства. После четири године то више не сматрам неопходним ".
Али постоје нијансе!
Иако Мª Вицториа објашњава да би такав начин прилагођавања био идеалан за децу, то такође наглашава присутност одређених фактора који могу отежати рада и то морамо узети у обзир. Дакле, то није проширена пракса у многим центрима.
"С једне стране, морамо узети у обзир питање помирења родитеља, јер не можемо да приуштимо да не будемо одсутни на свим пословима да бар један сат будемо у учионици са нашом децом. Има пуно људи за које би таква пракса била неизводљива ".
"Кад за на послу или из личних разлога родитељи не могу пратити своју децу у учионицу Током периода адаптације могу се користити и други рођаци попут бака и дједова, ујака или старијих родјака. Али, нажалост, ни то није увек могуће, а постоје деца која заиста не могу рачунати на то да их неко прати у тим данима. ".
„Или је сигурно да ће апсолутно сва деца бити у пратњи, или се ова врста адаптационог периода не сме спроводити, јер се деца која су остала сама осећају веома расељено и заиста се лоше проведу.“"Тачно је да су у многим школама и факултетима радионице или активности организоване током курса који породице похађају. И увек нађемо случајеве породица које, из било којег разлога, не могу похађати. Али у тим случајевима курс Већ је напредан и студенти су интегрисани, тако да немају тако лоше време. оснивање и прве дане о којима морате водити рачунаи сва деца треба да буду под једнаким условима ".
Са друге стране, Вицториа такође инсистира на важности прате нашу децу из позадине, подржавајући их емоционално, али их подстичу да успоставе контакт са наставницима који их прате.
"Ако нас, на пример, син пита да ли може да узме играчку коју је видео у учионици, ми ћемо му рећи да пита учитеља за дозволу; или ако има било каквих недоумица или питања у вези са школом, охрабрићемо га да га пренесе у наставници. На овај начин, родитељи могу помоћи деци да успоставе тај први самопоуздан контакт са својим наставницима. ".
За многе родитеље, „повратак у школу“ синоним је за нервозе, сумње и осећаје. Ако сте довољно срећни да бисте могли да пратите своју девојчицу у њеним првим данима прилагођавања, искористите је и интензивно је живите: сигурно је да је то фантастично искуство за вас обоје!
А за оне који немају ову прилику, имајте на уму да можемо помоћи својој деци на много других начина и да такође морамо да верујемо учитељима који ће се бринути о њима током курса, јер ће нашу децу примити са најбољим осмехом и са Сва твоја љубав Срећно назад у школу!
Фотографије | иСтоцк
