Лако можемо мотивисати дете да уђе у тај свет тако обогаћујући да читање јесте, кроз овај увод успевамо да ојачамо интелектуални аспект, машту и многе друге аспекте који ће обележити дететово понашање у будућности.
Међутим, иако правилно усмеравамо децу у свет читања, треба имати на уму да ће наше понашање или понашање људи који окружују децу, означити или неће означити стални интерес за читање.
Они постоје да би се то на неки начин рекло "Смртоносни гријеси" који пријете страстима за читање код дјеце. Један од првих разлога који можемо пронаћи је недостатак времена за читање, многа деца читају удобније и лакше када је један од родитеља уз њега, наравно, радне обавезе и дужности су понекад препрека да мама или тата могу мало уживати у читању са својим дететом. Тамо где можемо да нађемо већу понуду за читање, несумњиво би била у библиотеци, осим што је идеално место за читање. Али такође је потребно и занимљиво читати код куће, једна од препрека коју код куће можемо пронаћи је недостатак дечијих књига. У нашој руци је да решимо ово питање, постојање мале дечије библиотеке повећаће страст за читањем.
Као што смо рекли у више наврата код Беба и више, понашање родитеља се огледа у понашању деце, родитеља који не читају његује велики недостатак љубави према читању које дете у већини случајева имитира. Стога је важно да пружимо пример ради интелектуалног развоја деце.
Такође се мора рећи да нису сви криви што сносе родитељи, наставници и васпитачи који сносе део своје одговорности. Читање мора бити угодно и уз одређене забавне потезе кретњама, досадно читање не ствара ништа друго него ствара равнодушност и поспаност. Наставници би требали пажљиво бирати читање да би мотивирали и ојачали ту страст.
Комбиновање читања је такође веома важно, нису потребне само приче, дечји речници, основно функционисање ствари итд., Постоје многа питања која можемо да комбинујемо и који ће са великом чврстином формирати страст за идеалним читањем.
