Он Сузуки метода То је метода наставе коју је развио др. Схиницхи Сузуки и која почива на једној идеји: сва деца имају музички таленат.
Др Сузуки приметио је да су бебе од рођења окружене звуцима матерњег језика; како одрасту, то говоре с великом течношћу. Сви знамо да је за изражавање и говорење потребна велика вештина, зар не? Шта би се тада десило да су деца била окружена музичким звуцима на исти начин? Одговор је једноставан: развили би подједнако изванредну способност за музику.
Од тада, др Сузуки се посветио анализи процеса учења језика и схватио да деца увек следе одређене смернице: дете се у почетку постепено навикава на звуке матерњег језика (слуша га мама, тата, бака и деда, комшије итд.); тада родитељи покушавају да натерају дете да стално учи речи (на пример, „мама“, „тата“, „вода“ итд.); на крају, кад дете почне да говори, родитељи реагују са великим ентузијазмом, охрабрујући и вреднујући сваки мали напредак; Коначно, дете говори и сваки пут када боље ради изговор се усавршава и користи исправне конструкције.
Назвао је ову методу методом матерњег језика и на основу дететовог дубоког поштовања као појединца и на концепту да се вештина учи, а не наслеђује, то је довело до музике. Овако деца почињу да стварају музику од ране деце. Већ са две или три године стимулуси се нуде: слушајте музику, истражујте инструмент, опонашате звук или ритам, мотивисано је да га пратите. На исти начин као и кад учите да говорите!
Претпостављамо да родитељи тада имају врло важну улогу у обуци: похађају часове, активно учествују, уче да продуже радњу предузете на часовима код куће са истим стрпљењем као и кад су подучавали своју децу Да говорим свој језик Укратко, одговорност родитеља је да обезбеде безбедност за своју децу, али најважније: нежност.
Сузуки метода надилази учење дјетета да свира инструмент. Његова сврха је да вам помогне да откријете свој потенцијал како бисте учили и били срећна и добра особа. Тренинг не жели да произведе уметнике, већ да помогне детету да пронађе уживање које произлази из музике.
