Многе тридесете се данас сјећају свог дјетињства, врућих љета лутајући улицама са пријатељима, јер су им родитељи пуштали дан да проведу вани и није било потребе да се враћају прије времена за вечеру. Највише је било време да се побринете за малу браћу, а најбољи дани су били они у којима су се одселили више него што им је преостало, упали у невоље и на крају лета нагомилали су читаву збирку подвига, ожиљака и сећања на цео живот
То вероватно није ништа друго него носталгија, јер ствар коју је сунце увек сијало је лаж. Али истина је једна: Ниво укључености родитеља у 70-има није ни десетина онога што се данас очекује од родитеља: У току 2014. године жена је ухапшена јер је дозволила свом деветогодишњем сину да се игра у парку док је радила.
Да видимо шта нам подаци говоре да бисмо схватили колико родитељска укљученост утиче на децу.
Недавно истраживање деце узраста од 8 до 12 година истакло је да играње код куће постаје нормално, да се једно од троје деце никада није прскало у локви и да родитељи све више постављају ограничења удаљеност на којој могу побећи од својих домова кад оду.
Не ради се само о сигурности малишана. Родитељи се сада више брину о утицају свог начина образовања, осећајући притисак да им омогуће читав спектар стимулативних активности које би се пре година чиниле апсурднима. Овим променама појавиле су се две врсте очева који имају заједничке ствари: "хеликоптер" и "косилица".
Родитељи хеликоптера, као што му име каже, проводе доста времена лебдећи у близини деце, спремни да падну и дају наређења, помогну или заштите (обично пре него што је неопходно). Родитељи косилица иду испред своје дјеце, утрла им пут и пазећи да им ништа не буде на путу. Обе врсте родитеља имају сличне тактике, попут значајног уплитања у животе своје одрасле деце ако директно тврде компанији чињеницу да њихово дете није добило посао.
Да ли је спречавање деце да дугорочно имају безбрижно детињство? Шта је са децом која се никада нису морала поправити у компликованој ситуацији?Нема много науке
Као и у свему, постоји средина. Не морате бити геније да бисте схватили да им пружање могућности и подршке помаже да стекну искуство, поверење и односе које не би добили у другим случајевима. Међутим, постоји важна линија која раздваја помоћ деци и њихово подизање између памука.
Омогућавање слободи деци да ризикују током играња на отвореном од суштинског је значаја за њихов развој. Играти се ризично не значи да децу доведете у опасност, али допустити им да раде дечје ствари: пењање, скакање са висине и окретање наопако су добри примери. Игре са одређеним ризиком омогућују им да тестирају своје границе и реше проблеме, нешто што такође укључује учење онога што се догоди када претерано амбициозно одете и добро се подузмете.
Шта ако их киднапују? Зар не постоји могућност да ће они бити отети ако им дозволимо да оду, а да их не посматрају? То је мало вероватно и, упркос оним што је вест, ризик од отмице вашег детета се није повећао (у Великој Британији) и још увек постоји вероватноћа од 0,0005% откако су почели да прикупљају податке у 1970. Заправо, децу је много вероватније да ће их киднаповати неко кога познају (чак и један од родитеља), него странац који вреба у сенци.
Без обзира на могуће ризике, стално интервенисање и пружање могућности за децу није добро за њихов развој. Можда смо заборавили како су ствари биле у нашем детињству, али нормално је (и корисно) да се деци досади јер досада побољшава креативност и решавање проблема, док примање подражаја стално спречава да се развија Машта, без обзира на то како се деца пријављују на часове креативности.
Бити свјесни у сваком тренутку и помагати им кад год је то могуће, може бити контрапродуктивно.. Утврђено је да деца са родитељима који често интервенишу имају већу вероватноћу да имају анксиозност. Иако веза не мора бити лежерна, ако им се помогне у свему, вероватно неће моћи да развију самопоуздање и, обрнуто, када се деца играју сама суочавају се са новим изазовима и уче да решавају проблеме уз истовремено повећање Ваш капацитет маште.
Ове врсте интеракција током првих година могу имати дугорочне последице. Истраживање са студентима универзитета открило је да што је већи степен "хеликоптера" родитеља, то је већи ризик од депресије и анксиозности код студента. С друге стране, они студенти који су навикли на врло пермисивне родитеље имају већу вероватноћу да показују особине нарцизма и заблуде величине. Анксиозност није добра, али ни претјерано самопоуздање и очекивање да је живот ружичаст.
Рекавши све то, увек се користи родитељима, посебно у блиским односима са брижним, али чврстим родитељима. Тачно је да поверење у сопствене способности може повећати дететову сигурност у себи, али ће му такође помоћи да добије родитељску подршку. Не смијемо заборавити да, упркос чињеници да се отмице нису повећале, расте промет и слобода и ризици морају бити примерени.
Проналажење праве равнотеже може се чинити компликованијим него што је то.. Пре више од 50 година, педијатар и психоаналитичар Доналд Воодс Винницотт представио је концепт „бити довољно добри родитељи“, демонстрирајући родитеље који су водили љубав и пружали подстицајно окружење (а такође су били у стању да поставе одређене границе и нису се свађали њихова деца нису урадила довољно) имали су децу са бољим резултатима.
На овог педијатра може утицати и носталгија која размишља о повратку у дугачка и врућа лета. Међутим, многи стручњаци и данас верују да је то разумна стратегија за одгајање самопоуздане и независне деце.
Аутор: Ами Бровн, Ванредни професор за дечје јавно здравље, Универзитет у Свонсију.
Овај чланак је првобитно објављен у часопису Разговор. Оригинални чланак можете прочитати овде..
Превео Силвестре Урбон.
