Мобилни телефони и таблети могу негативно утицати на друштвени и емоционални развој наше деце

Одрасли смо без мобилног телефона и без таблета и то нас понекад пожели да и наша деца одрасту на исти начин. Међутим, живимо у ери информатике и комуникације путем екрана, као додатак вербалној комуникацији током живота, и тешко је контролисати своју децу у том смислу, јер, хтели или не, они ће на крају комуницирати са Ваши пријатељи и познаници на овај начин.

То ће се десити у будућности када одрасту, али сада кад су деца? Да ли радимо добро остављајући им мобилни телефон или таблет да се играју? Да ли чинимо добро нудећи им екран када им је досадно или нервозно? Није ли то исто као ми који смо гледали телевизију као деца? Истраживачи Медицинска школа Универзитета у Бостону кажу да не радимо превише јер мобилни телефони и таблети могли би негативно да утичу на социјални и емоционални развој деце.

Гледали смо ТВ

Па, то. Нисмо имали таблет или мобилни телефон, али имали смо ТВ. Да ли је то исто? Не баш. Не знам колико сте гледали телевизију, али гледао сам је мало током доласка из школе, док сам имао ужину, да раде Улицу Сезам и нешто друго, а онда сам добијао домаћи или друге ствари.

Сада имају таблет и мобилни телефон (ако их оставимо), а имају и телевизор. Али не и неколико поглавља у сатима које су деца код куће. Сада имају ТВ канале усмерене искључиво њима цртежи у свако доба.

А ако нису код куће, јер се ништа не догоди, са мобилним можете видети и цртеже, или смо ставили игру и тако смо сви срећни.

Али то није пожељно.

Међутим, Коришћење таблета или мобилног телефона за смиривање детета или његово забављање је грешка, јер на тај начин деца губе способност контроле и креативности, онога што се појављује из досаде, из ничега, из тога што не знају шта да раде, а затим размишљају шта да раде за забаву. И не само то, већ им недостаје и сјајно време за разговор, дељење, интеракцију са људима око вас.

Кажу да је човек изразито друштвена животиња. Па хеј, због оне друштвене ствари коју свакодневно пролазимо, још је брже гледамо екран. О да, умукни, што треба разговарати на друштвеним мрежама. Дакле, и даље смо социјални, зар не? А деца? Не разговарају са другом децом преко мобилног, зар не нешто не пропуштају?

Па, то. Изгубили су се играјте, изгубите се цртајте, сликајте, трчите, скачите, умажите се, певајте, разговарајте. Али чак се могу обојати и на мобилном уређају! Није ни чудо што узимају оловку и не знају како да је држе.

Телевизија није погодна за бебе

Дуго су препоручили да мала деца избегавају телевизију, а старијима је јасно да је најбоље да своје слободно време посвете другим стварима, а не да гледају испред екрана.

Међутим, чини се да нема много консензуса или не толико говора о ефектима које мобилни телефони и таблети могу изазвати код деце. Не можемо их елиминисати, јер то није могуће, а свесни да родитељи примере примере за децу, која такође желе да користе наше телефоне, налажу нас да немојмо их користити да их смиримо и одвратимо пажњу, или барем не по правилу.

Како ће се мало дете научити смирити ако му се увек покажемо мобителом да га престанемо гњавити? Јер када је дете нервозно или љуто, оно што мора да уради је уз нашу помоћ у потрази за алатима који ће решити тренутак. Разговарајте о томе, објасните себи или научите да нам кажете шта није у реду. Ако то још нисте у стању да урадите и уместо да вам помогнемо, ставићемо екран пред вас, не само што не објашњава ваш проблем, већ чак и не научите да га објасните.

С друге стране, где је мирис страница? Не питају нас "шта стављаш овде"? Да ли се боје прстом? Приче о таблетима можете да прочитате сами, али можете их прочитати и помоћу гаџета. А цртежи их можете обојити прстом. Није да је лоше као надопуна, али ако се тако дете забавља или забавља у правилу.

Укратко

Истраживачи верују да би трогодишњаци који користе интерактивне екране могли утицати на њихове математичке и научне вештине. Као савет, они наговарају родитеље да повећати директан људски контакт са децом. Хајде, оно што се каже "скини свој таблет или мобилни и играј се с њим".

Поред тога, мање интеракције са другом децом, мање комуникације, лошије социјалне вештине и мање емоционалне интелигенције. Нису ли рекли да су најспособнији и најуспешнији људи који имају више емоционалне интелигенције, они који се најбоље односе на друге? Па погледајте, што више остављамо ваш мобилни, ближе смо подићи супротности на ове.