Да би се анализирали резултати најновије ПИРЛС студије (међународне студије о напредак у разумевању читања), која се ради студентима у четвртој години основне школе, Одељење за образовање Владе Наварре и Национални институт за евалуацију образовања, сачинили су извештај, у коме представљамо главне закључке.
Откривено је да подстицање језика у породичном окружењу у раном добу (рани одгој деце) повећава школске перформансе ученика. У ствари, читање и даље фаворизује академски учинак када деца буду старија.
У случају Шпаније, разлика је била 60 бодова у корист ученика који су обављали активности раног читања и писања. Они су достигли 538 бодова, у поређењу са 478 оних који нису били упознати са алфабетом
Ово ме подсећа на основне вештине родитеља да утичу на успех деце у школи, ако се сећате, разговарали смо о активностима повезаним са постизањем бољег учинка читања. не укључују никакав додатни напор или одређено знање; Само мало занима.
Одељење за образовање Владе Наварре то подсећа рана интервенција може спречити касније неуспехе у школи; и појашњава да је према мишљењу стручњака читање од суштинског значаја за постизање успеха у школи, јер је то основа учења.
Чини се да није битан формат који је изабран за подстицање читања (папир или електронски уређаји), већ менталне вештине и стратегије које деца користе када морају да читају. У сваком случају, добро је да родитељи знају да, од трећег основног разреда, ученици треба да знају како да читају како би научили („учење читања“ је већ заостало), и зато можемо усвојити различите стратегије за промоцију читања.
Међу њима је опоравак читања ради ужитка, читање их ноћу или изградња кућице за читање код куће, све оне активности за које не треба да посвећујемо прекомерно време, али чија ће вежба бити стална
Стимулација се може извести. читањем књига, причањем прича, вербализацијом онога што се ради у датом тренутку и упознавање деце с писаним кодом кроз игре речи или читање знакова и налепница наглас.
Влада Наварре покренула је план читања како би охрабрила центре и породице да се више укључе у развој навике читања и у побољшање вештине читања и писања.
Слике | Паул Хамилтон, Јенн Дурфеи Више информација | Утицај образовања раног детињства на развој такмичења читања у основном образовању у Пекуесу и још много тога | Да ли пустите децу да бирају књиге које ће читати? Деца у чијим домовима постоје две или више полица са књигама имају добре шансе да буду добри ученици
