Францк (девет година) у филму "Д'аморе ако живи": "Можда родитељи не разумеју дечије задовољство"

Љубав живи 1982. из Наше песме на Вимеу.

Силвано Агости "Д'аморе си виве" (филм живи) је филм - документарни филм снимљен 1984. године који је због јавне потражње једном морао бити титл на више језика. Ово је серија интервјуа који трају више од девет сати, са неколико изгнаних ликова из Парме (Италија) које су развијене у Градском већу.

Испоставило се да је документарац потрага за сензуалношћу, нежношћу и љубављу која је имала и веома је заинтересована за своју социолошку и уметничку вредност. Францк има девет година, а његов интервју заузима врло важан део „Љубав се живи“. Након сусрета са овим дететом, главни закључак који стичем је да су деца (ако их напустимо) у стању да објасне са много једноставности, искрености и јасноће у поређењу са одраслим особама које често теже избегавању истине, а ми дајемо хиљаду претвара у било шта што их претвара у нешто заиста компликовано.

Мислим да не бих требао објашњавати шта нам говори Францк, јер ако сте заинтересовани, то ћете видјети и неће требати времена (траје само 12 минута). Ово дете делује старије него што је због тога што добро изражава своје идеје, да све поциње од искрености и цистоце деце.

У Пекуесу и Массу смо коментарисали да дечја сексуалност постоји, а за нас то није табу тема (зар не?), Али препознајем да сам током гледања видеа открио да Нисам била спремна слушати тако мало дете како говори о задовољству и срећи то се добија љубљењем или додиривањем онога кога желите. Осетио сам више изненађење него црвенило, али једном када сам преболео сетио сам се да имам сличне мисли, можда са две или три године више него он.

Францк нам такође говори о томе колико је школа досадна јер има само пола сата одмора (као и сада, ствари се нису много промениле), а такође су и деца у кавезима и не могу да се играју, и живе ... шта желе. Препознаје да деца морају да уче, али по његовом мишљењу школа је лоше организована. Јасно му је све што би научио када би могао слободно путовати у друге земље и учити о другим начинима размишљања.

Напокон ставља глазуру на торту када саговорник пита "Зашто мислите да одрасли третирају децу као да су глупа?", Дете одговара "јер мисле да не знамо како да радимо". Уверен је (и ја такође) да деца када желе могу бити супериорнија од одраслих, пошто замишљају лепе и чисте ствари ... не као одрасле "који су злонамерни".

Садржај овог фрагмента губи драж ако га преписујем, па вас позивам да упознате Францка. То је тако спонтано и директно нећемо имати другог избора осим да размишљамо о његовим речима. Надам се да ће вам се свидети. Питам се не би ли требали почети пуштати дјецу да нас уче, зато морамо бити вољни да слушамо.