Понашање детета зависи од многих фактора. Неки су урођени, а други научени, међутим знатижељно је знати да неки од оних за које верујемо да су научени изгледају као да су записани у нашем генетском коду.
Бебе почињу разликовати добро понашање када имају само шест мјесеци. То не значи да са шест месеци знају шта значи понашати се добро или лоше, јер је идеја шта је исправно или погрешно толико нејасна да нема смисла очекивати да то знају (и шта више разумију наше молитве или наше забране), али то показује да би бебе могле доћи са одређеном предиспозицијом да прихвате добро понашање и одбаце не тако добра.
Недавна студија спроведена у Дечји когницијски центар Универзитет Јејл, у САД-у, истраживао је бебе између 6 и 10 месеци како би проценио какве моралне процене дају неким проматраним понашањима.
За то су користили дрвене фигуре које су служиле као марионете, а које су представљале мале функције. У једном од њих црвена кугла је покушавала да се попне на брдо. Понекад је жути троугао помогао црвеној лопти да постигне свој циљ, али у другима је плави квадрат спречио лопту да стигне до свог одредишта.
Након што су неколико пута гледали представу, бебе су нудиле жуте и плаве фигуре. 80% беба је остало са жутим троуглом, који је помогао црвену лопту уз брдо.
У другом експерименту коришћен је надувани пас који је желео да отвори кутију. Медвед му је прискочио да помогне, док га је други покушао спречити. Као и у првом случају, већина беба одабрала је медо-сарадника.
У последњем експерименту мачка се играла са лоптом, губећи је неколико пута. У овој ситуацији, кунић је извадио лопту да је врати док је други узео и узео је. Деца су поново изабрала лик који сарађује. Чак је и најстарији крадљивац потукао зеца.
Све ово долази да нам то покаже Бебе већ имају одређене представе о томе шта је исправно, а шта погрешно или која су морално прикладна понашања, а која нису и такође нас чини да размишљамо о томе колико могу да изведу из нашег понашања, чак и кад мислимо да не знају шта се дешава око њих, јер су тако мала.
