Јуче смо разговарали о недавној студији која објашњава зашто се одрасли јасно не сећају нашег детињства, па чак и зашто деца, кад су мало порасла, нису у стању да повежу многе ствари које су им се догодиле пре неколико година.
Ово деца амнезија (тако се то зове) чини да одрасли, кад се образују, питамо се у којој мери морамо бити опрезни шта им се може догодити ако су тотални, онда се неће сетити. Неће доћи добар дан да нам кажу „Мама, учинила си ме чекањем, сећам се да ме је бољело“ или „Тата, пустио си ме да плачем само у свом креветићу са напуњеном животињом када сам имао шест месеци, сећам се тога“, тако Зашто не учинити са њима оно што мислимо да је прикладно без да се узму у обзир специфични услови?
Минђуше не боли, а онда се и не сећају
Фокусирам се на минђуше, не зато што ми се чини најгоре (или најбоље) што се девојци може учинити, већ зато што је то једно од питања на које се обично даје као одговор да „минђуше не боли, а онда сећају се. " Када сам говорио о минђушама и објашњавао да, да имам ћерку, не бисмо стављали минђуше, примио сам ту прилику овом приликом. Случај је такав да болиОно што се догађа је да су неуронске везе код беба ране и незреле, а време реакције није исто као код одраслих. Можда ће требати неко време да плачу или можда чак и не раде то и мање им не шкоди.
Без обзира да ли се сећају или не, тачно је, сумњам да ће икада свака девојчица родитељима рећи да ће им приликом порођаја наушнице наштетити и да су је боље спасиле.
Не памти то не значи да је у реду
Дјеца немају сјећања, зашто не би Фербер или Естивилл методу без жаљења? Ако укупно, тада се неће сетити да смо то урадили и тако ћемо их натерати да спавају сами. Зашто их не ударите да их исправе ако учине нешто погрешно, ако се не сете да смо их погодили? Зашто толико маније да им се обраћамо добро и без викања, ако се не сећам како смо се према њима односили? Зашто их не можемо пустити да плачу док не умукну, тако да се не навикну на оружје? Укупно, сви смо претучени, сви смо узвикивали, свима нам је било дозвољено да плачемо и сви смо кажњени, и ево нас, без траума.
Па, на сва питања одговарам из три разлога: јер не боли кога волишјер ствари се не раде или сутра престају да раде оно што нам могу рећи и зашто конкретне чињенице се не памте, али све оставља свој траг.
Не боли кога волиш
Тачно је да бисмо све могли разговарати без проблема или без већих проблема. Наша деца би одрастала као и свако друго дете, највероватније, а кад достигну пунолетност, рекла бих исто као и одрасли сада: "Да, тукли су ме, казнили и погледали ме, ево ме, без трауме." Срећом, заиста, јер би иначе свет био (још више) пун очајених људи.
То што знамо како то превазићи, знамо како то превазићи, да знамо како живети с њим, да га се не сећамо, није разлог да се оправдавамо да нас људи који воле нас повређују. Исто тако, То није разлог да се оправдавамо да штетимо бићима која највише волимо у свету, нашој деци. Зар се не сећате да сам вас управо данас ударио? Па не, сигурно не, али није зато у реду.
Штавише, врсту оца какав смо је оно што бирамо. Рођени смо као очеви и мајке оног дана када се родио наш син, па почевши од нуле имамо таву за руку и можемо одлучити какви смо очеви и какви људи желимо бити. Ако одаберемо „укупно, то се неће памтити“, тешко да можемо променити наш начин постојања или свој образовни стил када их ствари које радимо памтимо. Глупост је играти на начин да се покренете, а затим промените када верујемо да наше одлуке могу да утичу или остану у вашем сећању (осим што су веома неетичке).
Ствари се не раде по ономе што нам сутра могу рећи, већ из поштовања
Иако је тачно, јер нико не жели да њихов син дође сутра да би га замерио за било шта, ствари због тога баш и нису учињене. Образовање које се даје детету заснива се на ономе што је исправно, а шта погрешно. Дајте љубав, руке, загрљаје, пољупце, будите уз њих и за њих, реците да хиљадама ствари које су да и не хиљади ствари које нису, дијалог, обузмите свој гнев, искористите стрпљење и реч, одложите казне, а пре свега физичке казне, све су то ствари које радимо јер верујемо да су у реду, јер то је наш начин да их поштујемо као људе, јер тако мора бити. Остало, оно што ми не, одбацујемо јер су у криву, а не само да у будућности избегнемо приговоре.
Да је неко дошао и рекао нам да свакодневно кажњавамо наше дете или га ударамо једном у 24 сата, ми бисмо га учинили бољом особом, ми то не бисмо радили (или не бисмо смели), јер изнад циља да наша деца буду добри људи је добро и зло, шта је исправно, а шта није. Хоће ли моје дијете бити горе особе ако га не ударим свакодневно? Може бити, може и завршити, али Нећу га ударити.
Зато што се конкретне чињенице не памте, али све оставља свој траг
Трећи разлог је онај који објашњава како то може бити, упркос неурогенези и заборавности на већину догађаја, Деца науче ситнице које ће тешко заборавитипопут ходања, јела или разговора. Деца уче да разговарају док се догађају ствари које ће заборавити, али радознало је да не забораве да разговарају.
Па, није толико знатижељно, само је логично. Ако једног дана ударимо дечака, или ако девојци ставимо неке минђуше, или ако једног дана викнемо на њега јер су разбили вазу, сигурно се годинама касније неће ничега сетити. Међутим, ако их често ударимо, ако им викнемо кад год учине, ако се према њима лоше понашамо, сигурно ће се сјетити да смо их, када смо били мали, ударали и да смо их повриједили.
Они ће га памтити јер ће то бити ствари које ће се временом догодити, баш као и разговор. Ако би дете једног дана научило да говори и тог дана је било у стању да разговара са било ким, али после тога дана нико не би разговарао с њим и не би ни са ким разговарао, годинама касније имаће много потешкоћа да артикулише једну реч. Како деца свакодневно разговарају и слушају, а што више уче више разумеју, више слушају и више разговарају, они не заборављају.
Под тим мислим да се деца вероватно неће сећати чињеница, догађаја, лоших времена, али да, они ће имати интернализована понављајућа осећања, тренутке стреса и анксиозности, лоших времена, о поновљеним понижавањима, казнама итд.
„Ми смо оно што једемо“, каже кампања која покушава да подигне свест да нас добро нахрани и ми смо оно што нам се догодило, оно што смо живели. Зато дете, од рођења, треба да се према њима односимо с љубављу, да будемо веома емпатични да бисмо разумели њихове патње и потребно нам је да будемо ту да му помогнемо, како учи, расте и сазрева, да буде оно што јесте.
У неонаталним јединицама имају строге норме да избегну децу да их особа додирује ако су прерана (смета им), да избегну буку (узнемири их) и уопште Учините оно што можете да избегнете стрес и удобност, чак нудећи и наговарајући родитеље да раде кенгур методу. Никада се неће сетити да су се приликом рођења трудили да буду мирни и стабилни, али нико не сумња да то морамо учинити, јер од рођења почињу да формирају свој карактер и откако су рођени они су особа, заслужујући исто поштовање које тражимо од нас.
Фотографије | Рунар Педерсен Холкестад, еллин на Флицкр Он Бебиес и још много тога | „То се радило током нашег живота и ништа нам се није догодило“ (И) и (ИИ), Дан очева: Постоје родитељи који се нису развијали, Да би били добри родитељи, постоје ствари које се не могу пропустити
