У неочекиваним ситуацијама људи пролазе кроз низ емотивних реакција које је описала психологиња Елисабетх Кублер-Росс. Рођење детета са инвалидитетом можда није превише далеко од овог аспекта.
Када помињемо појам инвалидитет (било да је физички, психички или сензорни) морамо имати на уму посљедице које ће имати на дијете и на његово најближе окружење, посебно за родитеље, који могу проћи кроз различите емоционалне реакције на долазак детета са инвалидитетом.
Ове емоционалне реакције могу се показати у осећају бола, сумње, кривице, тјескобе или страха међу многим другима. Све ово може имати емоционалну, социјалну и економску неравнотежу која, због недостатка упутстава и знања о проблему, може довести до неадекватне пажње вашем детету.
Трајање и интензитет ових реакција могу варирати између субјеката, могу заменити једни друге, истовремено или чак неприсуствовати. Оно што је свима заједничко јесте да постоје мисли везане за инвалидност детета.
Ове мисли се обично односе на веровања о ситуацији вашег детета и различите интервенције које се могу извршити на њему, тражећи нормалност захваљујући њима. Стога, када родитељи добију информације о инвалидности свог дјетета, важно је знати у којој се емоционалној фази налазе, јер ће помоћ која се може пружити бити што је могуће прикладнија.
Различите емоционалне реакције, које је описао Кублер-Росс, кроз које родитељи могу проћи кроз долазак у породицу детета са неком врстом инвалидитета, јесу:
- Ускраћивање: У овој фази родитељи задржавају наду да може доћи до неке грешке у дијагнози њиховог детета. То је врста привремене одбране која се у будућности може заменити делимичним прихватањем ситуације.
- Агресија: родитељи могу вербално нападати једни друге, или чак један од њих може окривити другог за дететов проблем. Такође се може догодити да одбаце ваше дете са неким агресивним набојем према њему. Након тога, љутња ће прећи на доктора или чак на саму егзистенцију. Вероватно је ово врло штетно осећање углавном последица беспомоћности и фрустрације које родитељи осећају у ситуацији. Коначно, овај осећај доводи до осећаја кривице или стида.
- Преговори: Без да у потпуности прихвате ситуацију у којој се тренутно налазе, родитељи су отворени за дијалог и преговоре са лекаром.
- Депресија: када се размишља о дететовој ситуацији, појављују се клиничке манифестације депресије, попут физичке и менталне исцрпљености, недостатка апетита, апатије, повећаних сати спавања ...
- Прихватање: Последња од реакција може бити делимична или тотална и може се продужити током времена. Такође се може догодити да неке од претходних реакција буду присутне поново.
Међутим, све то могуће емоционалне реакције на долазак детета са инвалидитетомкао што смо раније навели, зависиће од тога како му приступи свака породица, јер нису сви људи припремљени на исти начин да се суоче са доласком детета, а то важи и за оне случајеве у којима постоји или не постоји инвалидност
