Графомотрицност је појам који се односи на графички покрет настао руком приликом писања („граф“, писање, „мотив“, покрет). Графомоторни развој детета има као основни циљ комплетирање и унапређење психомоторног развоја кроз различите активности.
Графомотрицност би ушла у фино моторички развој, односно онај који се појављује када дете развије одређену способност управљања покретима, нарочито рукама и рукама. Како дете расте, све више и више учи да контролише своје тело.
Циљ графомоторних вештина је да дете стекне вештине потребне да се изрази писменим знацима, кроз вежбе које омогућавају веће овладавање подлактице, зглоба, руке и, пре свега, прстију.
У учењу и / или стицању графомоторних вештина почиње практично слободна линија која омогућава детету да савлада простор и стекне лакоћу основним прибором, постепено уводи смернице и усмерене потезе.
Што се тиче руковања алатом, прво се развијају и усавршавају покрети руку, прстију, а манипулисање сунђером, кредом, густим четкицама, воском и последње су најфиније оловке.
Такође ћете научити исправно померање у графичком простору: лево-десно, горе-доле. Основни покрети могу бити вертикални потези, (од врха до дна), хоризонтални (с лева на десно), који се развијају до коса, петље ... све док не добијете најсложенију моторичку слику слова, слогова, речи ...
У нашем прегледу од картице за децу За три, четири и пет година дали смо вам примере различитих нивоа праксе графомотрицности, од најједноставнијих до најсложенијих.
Ускоро ћемо се вратити с некима стратегије за развој графомоторних вештина, након што је ово представио концепт и сазнао мало више о чему се ради.
