Глас је крхки инструмент који нас конфигурише и идентифицира, средство којим изражавамо своје поруке, поред објављивања расположења; али глас је такође узнемирен, болестан и губи делотворност. Дисфонија у детињству То је чешћа појава него што људи мисле.
Код деце, гласовна осећања су кратког трајања и углавном се повезују са болестима (прехлада, грип ...) или гласним ексцесима (викањем). Због тога у многим приликама ове гласне поремећаје не сматрамо довољним разлогом да посетимо педијатра.
Даље ћемо мало говорити о главним карактеристикама дечије дисфоније, као и о њеној класификацији, факторима ризика и лечењу и да се наставимо суочити са дисфонијом.
Шта је дечја дисфонија?
Дисфонију називамо а промена акустичких квалитета гласа (фреквенција, интензитет, тембре и трајање). Потпуни губитак гласа је афонија.
Међутим, исте гласовне манифестације одступљене од норме могу се схватити или нису патолошке (на пример: ако се достигне одређена музичка нота ако постоје музичке бриге, може се доживети као пакао).
Родитељи се навикавају на акустичне карактеристике гласа наше деце и не виде их као измењене. Са своје стране дете свој глас не цени као негативан, јер идентификује глас који није „нормалан“ са успехом у такмичењу или је уживао у забави попут оне коју највише има.
Неки манифестације дечије дисфоније оне су очитије од других и чине да родитељи затраже лекарску консултацију која ће довести до дијагнозе гласног поремећаја. Неке од ових манифестација су: уложите много труда када говорите, не вичите, увек говорите врло гласно ...
Са друге стране, наставници музике су они који углавном откривају промјене гласа у школској фази, обавештавајући родитеље о потешкоћама у прављењу акутних записа или о томе да нема јасног гласа („има глас са пуно ваздуха ").
Постоје и различити непријатне телесне сензације у вокалној гести: умор, бол, осећај страног тела, убоди ... А понекад је приоритет побољшати ове аспекте пре самог гласа.
Познато је да многе акустичке манифестације гласа настају када постоји лезија у гркљану, па је процена присуства или не поменуте лезије веома важна.
На крају, треба имати на уму да акустички нормалан глас можда не ствара досадне сензације, али не може да изрази жељене идеје или осећања. Важан део комуникативних намера преноси се у карактеристикама гласа (када вичемо од радости и еуфорије, када шапућемо тајном тако да је нико не чује ...). Немогућност да гласу дају различита значења ствара анксиозност која додатно ограничава његове изражајне могућности.
Због свега тога Дисфонију у детињству треба разумети из скупа који обухвата карактеристике гласа, гестикулације и удобности, лезије у гркљану и комуникативну ефикасност..
Класификација дечије дисфоније
Једна од најчешћих класификација коју можемо да учинимо од дечије дисфоније је:
- Функционална дисфонија: сва она дисфонија која има ослабљену гласну функцију, углавном проузрокована поремећајем гласног става (претерано викање, боравак у окружењима са неадекватним нивоом влажности ...). Могу бити компликоване органским лезијама гркљана изазваним прекомерним напрезањем или пролазним органским променама.
- Компликована функционална дисфонија: су промене гласница узроковане неисправним гласом. У случају деце, најчешће промене гласница су ларинални чворићи због злоупотребе гласа.
- Злоупотреба гласа
- Породична историја
- Респираторна стања
- Емоционално стање и психолошки профил детета
- Вокални модели околине око детета
Узроци дисфоније у детињству
Постоји велика варијабилност порекла гласница; не треба пасти у лажно уверење да дете трпи дисфонију искључиво вриштећи превише. Различити фактори који могу изазвати дечије дисфоније су:
Лечење дисфоније у детињству
Постоји неколико терапијских опција у приступу дечјој дисфонији: надзор или праћење од стране педијатра, операција гркљана, рад оријентације родитеља, логопедска интервенција, оријентација на учитеља, психомоторни рад, психотерапија или чак лечење лековима.
Лекар ће бити онај који анализира факторе старости, мотивацију детета и родитеља, гласне потребе пацијента, тежину дисфоније, врсту повреде и скуп понашања како би назначио врсту, интензитет и редослед лечења који би требало да буде пријавити
Циљ гласног преусмеравања је успоставите или вратите равнотежу између гласа који имате и гласа који желите; то јест, побољшати квалитет живота детета.
Родитељи имају веома важну улогу у третману, јер су информисани о ономе што се намерава и о смерницама које се морају поштовати за постизање оптималног гласа.
Може доћи до проблема у лечењу јер дете наставља да изводи штетне гласовне шаре (викање) у школи, са својим разредницима. Поред тога, пуно пута се дешава да и сами родитељи имају лоше навике када говоре. Због свега тога, могло би бити тешко променити целокупно културно окружење у коме се дете развија.
Закључак
У неколико наврата, Дечија дисфонија део је много сложеније слике: заразни процеси, малформације, секундарне због оштећења слуха, секундарне због дефицита језичког развоја или чак проблема личности. У тим случајевима дисфонију треба третирати секундарно и приоритет ће дати централном панелу.
Уопште Дисфонија је симптом који се појављује постепено, али са израженијим епизодама у вези са општим здравственим појавама или злоупотребом гласа.
И упркос томе што није прихваћено као нешто хитно да се позабави, ако потребно је разумети инфантилну дисфонију из афекције у коју су умешане квалитете гласа, гестуралног облика и удобности, повреда и комуникативне ефективности детета.
