Већ смо говорили поводом дечијих страхова, природних и универзалних појава који се пре или касније појављују код све деце. И премда су ти страхови обично путници, као родитељи морамо промовишу превенцију и превазилажење дечијих страхова, као и разборито понашање у опасним ситуацијама.
Страхови од детињства део су процеса раста, али могу бити и упозоравајући знакови, тако да их не треба сводити на минимум и, суочавајући се са новим манифестацијама, морамо размишљати о томе да ли потичу из нових околности у животу деце (одвајање од родитељи, школа, промена адресе ...).
Ово су неке савети како да се понаша против дечјих страховаувек узимајући у обзир да се не ради о уклањању страхова, пошто су они део нашег инстинкта за преживљавање и еволутивни развој човека. Страх је негативан само ако постане патолошки, фобија или ако произилази из трауматичног догађаја.
- Избегавајте да манифестите своје страхове (Говоримо о ирационалним страховима или фобијама) пред децом, јер се страх може пренети са родитеља на децу кроз учење посматрања. Наши би страхови могли да ометају нестанак дечијег страха спречавањем да истражују своју околину. На пример, ако не волимо кловнове или тигрове, да ли би требало да спречимо нашу децу да имају те напуњене животиње? Ако се бојимо мора и избегнемо контакт малишана с њим, недостатак искуства могао би утицати на консолидацију ових "наслеђених" фобија.
- Морамо васпитајте их у опрезности према стварно или потенцијално опасном. Односно, не треба се бојати мора, него бити опрезан у њему. Не бојте се паса, али будите опрезни испред њих. Будући да у неком тренутку не можемо да их контролишемо, они могу бити опасни и нанети нам штету.
- У односу на претходну тачку, морамо вам понудити исправне моделе деловања против ових опасних елемената. Односно, ми смо први који се баве ватром или приступамо опрезно непознатим животињама ...
- Кад су млади, одаберите одговарајућа дечја читања, причајући пријатне приче, без терора и бурних догађаја, мада већина прича (посебно традиционалних) укључује ове елементе као припреме и јачање за живот одраслих, по мишљењу многих научника.
- Исто као и читања која се могу рећи о филмовима, избегавајући оне терора и насиља.
- Када постоји страх да останете сами, аутономија се може промовисати и независност малишана кад одрасту. Нормално, они сами тврде да је свемир и схватити да бити сам не значи да се бојимо ако знају да ћемо бити тамо кад нам затреба, доћи ћемо на њихову страну. На пример, ако изненада спавају нешто чују или помисле да нешто што их изазива страх, а они плачу или нас назову, најбоље је отићи да их уверимо и мирно разговарамо са њима док боли не нестану. Нико бољи од нас да то постигнемо.
- У односу на претходну тачку, можемо рећи да се ради о избегавању прекомерне заштите (а не о заштити; тамо где једна започне, а друга заврши, мораћемо да уложимо напор).
- Кад ће доћи до промена у нашем животу (школа, промена куће, града, одвојености ...), то би требало да покушате да направите постепене промене у окружењу навикнути их на нове ситуације и, наравно, објаснити разлоге тих промена.
- Храбро понашање може бити појачано код деце. Мали кораци до воде, до лутке која се прије није вољела ... могу бити предмет честитања и вербалне рационализације.
- Напротив, никада не прети страшним елементима, много мање ако су ирационални попут "Кокосов орах", "Гледај, доносим ти кловна" ...
- Ако им кажем "истину" о вештицама, огресима ... помоћи ће им да престану бити непознати елементи њима.
- Не критикујте и не кажњавајте дете због тога што се плаши, него га убедите да се не стиди због тога што се боји: сви се нечега бојимо. На овај начин спречавамо вас да угасите своје страхове и помогнемо им да их изразе, што ће нам помоћи да вас пратимо у том страху и решимо га. Морамо покушати рационализирати страх и мало по мало разумем да је то нешто привремено. Нити га треба упоређивати са осталом децом ("сестра се не боји" ...).
- Одличан начин за интеракцију са њима док им пружате механизме самозаштите је да их подучите вештинама опуштања и самоконтроле. Такође се играјте са њима кад се плаше.
- Кад помислимо да су припремљени, можемо им се приближити подстицајни подстицај страха на прогресиван начин, пратећи нас и увек у окружењу добробити детета, што ће начин превладати страхове.
Али изнад свега морамо Знати како слушати, разумети њихове страхове и посветити довољно времена За наше малишане. Мирно разговарајте са њима, ритмовима и лежерним покретима, који осећају нашу блискост и физички контакт и објасните им природу својих страхова ...
