Пошто почиње да примећује свет око себе, дете осећа потребу да додирне све. Беба почиње да пузе и креће се самостално и треба да истражује како би учествовала у многим и разноврсним искуствима у свом окружењу што ће јој омогућити да гради когнитивне структуре и развија своју креативност. То постаје извиђач беба.
Додир, откривање и изненађење су карактеристични процеси онога што је познато као природно истраживање. Дете углавном истражује кроз своје руке и зато изгледа да осећамо потребу да све додирујемо. Руке су ваш први контакт са предметима, како да их додирнете или ухватите, тако да их однесете у уста, усисате, надујете и чак их угризете.
Истраживање значи да се беба пузи или шета око куће, парка или баште тражећи „благо које треба открити“. Они могу бити украси на столу, наша најдрагоценија колекција часописа или биљака, као и опаснији предмети, попут лекова или средстава за чишћење.
Зато у фази у којој беба почиње да пузи и истражује кућу, није потребно ограничавати његову потребу за истрагом, већ уклонити све опасне ствари које могу да му се нађу на путу. Преузимајући неопходне мере безбедности дете може бити безбедно од несрећа без сузбијања своје радозналости.
Беба не само да гледа, већ је истраживање учење и слободно истраживање ће помоћи у њеном развоју. Манипулирањем и истраживањем предмета дете гради своје прве представе: облик, боју, величину, простор и време. Почиње да се изражава или гестама или усмено и формира менталне представе.
Природно истраживање или бебина потреба да додирне све Не треба бити фрустриран. У случају да желите да додирнете нешто опасно као што је чеп, најбољи начин да се спречи да га додирне није кроз "не", већ дајући му алтернативу формулама попут "играјте медведа боље, то је опасно". Морат ћете то поновити сваки пут када му приђете, јер је бебино памћење још увек мало.
