Прије неког времена разговарали смо о пројекту Матиц који су реализирали Тосхиба и вртић Ла Салле Бонанова у Барцелони у којем је сваки трогодишњи дјечак обдарен таблет рачунаром који ће користити у настави.
Припремили су студију са 52 деце о употреби нових технологија у учењу мале деце и резултати су спектакуларни. Нема сумње технологија погодује учењу.
84,6% студената који су користили ПЦ таблете завршило је четврту оцену математике са невероватном оценом (7 или више од 10) у поређењу са 57,7% ученика у редовном разреду.
Поред тога, значајнији је ниво усавршавања и личне еволуције ученика који су користили технолошке алате.
Још једна предност је што су часови били ефикаснији уз помоћ технологије, јер су деца која су користила лаптопе извела четири пута више вежби, док су наставници време за објашњење и исправку смањили на пола.
Што се тиче оцена, ученици су урадили почетно и завршно оцењивање из математике. Они који су користили лаптопове повећали су просек са 3,4 на 8,5, док су обични ученици разреда ишли само са 4,7 на 6,9 поена.
Нема сумње да долази нови начин учења. Наша деца су рођена у дигиталном добу и зато су алати за учење у складу са њиховим временом. Као што сам тада рекао, мислим да не замењује доживотне материјале (пластелин, оловке, боје), већ додаје нову, напреднију варијанту.
Виа и фото | Обавештења код беба и више | Таблет ПЦ да подучава трогодишњаке
