Родитељство са везаношћу (родитељски прилог) је фраза коју је сковао амерички педијатар Виллиам Сеарс. То је родитељска филозофија заснована на принципима теорије везаности.
Према теорији везаности, бебе успостављају снажну емоционалну везу с родитељима, претечу сигурности и емпатије у личним везама у одраслој доби. Неадекватно успостављање сигурне везе у детињству може довести до психолошких тешкоћа.
Родитељство са везањима, које је оригинално предложио Јохн Бовлби, наводи да је дете склоно тражити блискост са другом особом и осећа се сигурно кад је та особа присутна и осетљива на испуњавање физичких и емоционалних потреба. Бовлби је 1951. године предложио хипотезу да мајчино ускраћивање не само да узрокује депресију у дјетињству, већ и непријатељство и немогућност успостављања здравих односа у одраслој доби. Унутар ове теорије, дјеца су биолошки „дизајнирана“ да буду везана за своје родитеље, не само да би задовољила њихове потребе, већ зато што су дубоко друштвена бића. За родитељство са везаношћу постоји осам основних принципа који промовишу сигурну везу између родитеља и детета. Иако ниједан од ових принципа не произилази директно из иницијалне истраге, они су представљени као родитељске праксе које дају сигурну везу. Осетљиви родитељи, доследни у својим одговорима и расположиве емоције, гарантују здраву успоставу емоционалне повезаности.
Ови родитељи покушавају да разумеју психолошке потребе своје деце, како не би постигли нереална очекивања од дечијег понашања. Дисциплина ове филозофије узима у обзир дететову старост да би се избегла фрустрација која настаје када се ствари очекују изнад дететових способности. Дисциплина значи усмеравање деце, показујући им природне последице њихових поступака, слушање, моделирање и одбацивање казнених средстава као што су образ или одлазак.
Др Сеарс тврди да беба ментално није у стању да манипулише како би привукла пажњу својих родитеља.
Родитељство са везаношћу не значи да дете не може сам да задовољи своје потребе, биће обучено за то све док су његови родитељи осетљиви када настану. Те потребе морају се разумети на време, како настају, како се мењају, какве су им околности. Родитељи би требали бити флексибилни и осмислити начине како на њих правилно одговорити увијек у љубавној и помирљивој клими. На пример, беба која тражи да буде у наручју једноставно јој треба и не пита, јер је "то лукав", ако је ова потреба задовољена, беба ће се касније осећати сигурно током покретања фазе пузања, неће толико тражити да буде у оружја, али ће се друге потребе појавити у складу са њиховим еволутивним стадијем.
Деца која су одгајана са одвојеношћу ће током свог живота тражити друге начине да задовоље потребе, нажалост водећи до менталних и социјалних поремећаја.
