Претворите школу у простор за социјалну револуцију, и у сценарију где владају радикална, феминистичка и куеер педагогија. Ово је предлог Иере Морено и Мелани Пенна, двоје истраживача који су развили "Декалог идеја за феминистичку школу" који је објавио синдикат Цомисионес Обрерас (ЦЦОО).
Међу његовим предлозима биће забрана фудбала у паузи, стварање унисекс купатила, вето на студије аутора као што су Неруда или Перез-Реверте да их размотре. "мачо и мизогиниста"или када говорите увек користите женски или неутрални завршетак у "е" да бисте избегли сексистички језик.
19 предлога за феминистичку школу
Аутори ове иницијативе верују да је дошло време да се започне револуција у школама, јер верују да су ове „репродуковати и легитимирати одређене друштвене норме“и зато јесу "сексистички, расистички, класицистички, колонијалистички и капацитивни".
Због тога су одлучили да развију "Декалог идеја за феминистичку школу "усмерен на образовну заједницу, где предлажу разне промене, подстичући друге људе да шаљу своје предлоге како би идеологија и даље расла.
Поред тога, сматрају да ако се било која од ових тачака не разуме или не дели, то би била крива за "сексистичке предрасуде" друштва, па у том случају апелују на читање аутора попут Зафра Ремедиес, Виргиниа Воолф или Јудитх Бутлер између други, за почетак "размишљај другачије".
Ово је 19 тачака које је у декалогу сакупила феминистичка школа:
Обуку наставнике у центрима за феминизам. Основни програм обуке за учитеље феминизма треба да садржи најмање следеће садржаје: историја феминизма; важност инклузивног језика; употреба неексклузивног језика; оспособљавање за конкурентност, мачизмо и хетеросексизам; сагласност и начини позитивног односа; говор из слушања и дијалога; брига и наклоност.
Запослити у центру за све наставнике а не-мацхо језик, користећи женско да говори или родно неутрално са "е", на пример, "тодови".
Укључите најмање исти број књига које су написале жене него мушкарци у наставном програму језика и књижевности, јер је квантитет важан. Примјери класичних и модерних књига и / или аутора који укључују: Виргиниа Волф, Мариа Замбрано, Емили Дицкинсон, Марта Санз, Јеаннет Винтерсон, Али Смитх, Цларице Линспецтор, Сарах Ватерс, Алице Валкер, Маргарет Атвоод, Алице Мунро ...
Укључите најмање иста количина женских филозофа као и мушких филозофа на дневном реду Историја филозофије (опет, питање количине). Примери женских филозофа укључују: Марина Гарцес, Јудитх Бутлер, Донна Хараваи, Мариа Замбрано, Алекандриа Хипатиа, Мари Воллстонецрафт, Ханнах Арендт, Цхантал Моуффе ...
Феминизујте историју уметности и културе: постоје уметници, филмаши, историчари уметности, фотографи. Дајте им имена, обавестите свој рад. Ево неколико имена, за почетак: Дора Маар, Артемисиа Гентилесцхи, Софонисба Ангуиссола, Мари Цассатт, Цлауде Цахун, Естер Феррер, Адриане Пиппер, Зое Леонард, Цамилле Цлаудел, Ана Мендиета, Тамара де Лемпицка.
Промените наставни план и науке, говори о њима, њиховим истраживањима и доприносима физике, математике, медицине, астрономије. Јер су постојале Марие Цурие, Ада Ловелаце, Рацхел Царсон и многи други.
Избришите књиге које су написали мацхо и мизогинистички аутори међу могућим обавезним читањима за студенте. Примјери књига и / или мацхо аутора које треба уклонити из агенде: Пабло Неруда (Двадесет љубавних пјесама и очајна пјесма), Артуро Перез Реверте и Јавиер Мариас (било која од његових књига). Говори о мизогинистичком плану неких легитимисаних аутора као хегемонистичким: он објашњава, између осталог, оне жене ауторице као што су Роуссеау, Кант, Ниетзсцхе. Помоћи ће нам да имамо другу перспективу на историју и њене вредности. У ваш наставни план додајте ауторе који су подржавали равноправност и феминистички покрет, Поуллаин де ла Барре, Ј. Стуарт Милл ...
Не раздвајајте тоалете између мушкараца и жена. Купатила могу бити заједнички простори ако смо научени да будемо. Размислимо о просторима на друге начине, а не да их стигматизирамо и претварамо у могућа сукобљена места.
Он Наставни програм физичког васпитања мора бити заједнички за студентско тело у целини. Критеријуми за оцењивање могу бити различити у зависности од многих фактора, али ни у којем случају, јер особа која се оцењује је жена или мушкарац (наводно). Укључимо и друге начине разумевања тела и његовог живљења.
Дехетеросексуализујте школу. Немојте узимати хетеросексуалност здраво за готово, имајте на уму да је свет огромно разнолик, а школа такође.
Јесте специфични предмети сексуалног образовања, као и родна једнакост у свим курсевима у свим фазама. Ови специфични предмети ће такође укључивати обавезну обуку наставника из ових предмета. Јер предрасуде и стереотипи нас такође примећују као наставнике. Зато што смо темељни део у трајању и легитимизацији патријархалног и хетеросексистичког система.
Забранити фудбал на игралиштима. Учинимо двориште пријатељским простором, где сви могу да заузму, прођу и настане тај заједнички простор. Напустимо оне такмичарске игре које монополизирају просторе и искључујемо оне који у њима не учествују. Зашто фудбалске стазе, а не плесни подови?
Уклоните дресс цоде. Научите, кроз радионице и у настави, и наставници и ученици да поштују људе, без обзира на то како су обучени. Одбацимо ову мизогинистичку предрасуду мишљења да се неки људи облаче да би провоцирали друге. Схватите да је одећа и оно што радимо са нашим телима део индивидуалне слободе сваког појединца и да нема никакве везе са вама. Претпоставимо.
Уклоните тему католичке религије, јер је феминистичка школа нужно секуларна школа.
Промените наставни план и историју, који мора да исприча причу о женама и мањинским групама. Где су оне друге приче које нам не говоре?
Забранити мацхо песме у музичком бенду центра. Пошто су мизогинија, сексизам и хомофобија увреде, они не би требало да буду присутни у нашим центрима.
Користите феминистичку музику у наставним центрима. На пример, можете да слушате певаче попут Ребеце Лане, Црудас Цубенси, Кумбиа Куеерс, Цхип, Алициа Рамос, тетка Јулиа (тражите више на ИоуТубеу, Спотифи, питајте, слушајте, учите).
Промените имена школа. Елиминирајте сва она имена католичких центара или се упутите на војску, политичаре или правнице и замените их именима жена које представљају феминистички покрет или именима природних елемената. Шта ако почнемо да пронађемо свет у коме се рачунају њихова имена, где су присутна?
Направите своје феминистичка библиотека у вашем центру. Прочитајте књигу Виргиније Воолф "Собну собу" и схватићете. Купујте књиге написане и у којима глумите жене. Успоставите кроз клаустру да у року од три академске године мора да постоји слична количина књига написаних и у којима живе жене које глуме мушкарце у библиотеци центра.
Према Ел Мундо-у, иако је овај декалог објављен на веб локацији ЦЦОО учитељске федерације, његов секретар Францисцо Гарциа рекао је да је "унија је потпуно искључена" о томе, иако је подржао неке тачке, омекшао је садржај других и додао још неке, у другом декалогу представљеном поводом Дана жена.
Дебата је сервирана
Генерално, предлози објављени на веб страници ЦЦОО наставничке федерације нису се допали читаоцима, и многи људи сматрају ове идеје "изобличују концепт феминизма" и шта забрана није најбољи начин за постизање једнакости.
Ово су неки од коментара који су прочитани на Твиттеру или на веб локацији синдиката након објаве:
Нема ништа више мачо него помислити да је фудбал само за мушкарце! #феминистичка школа
- ребеца антело бана (@ребеантело) 14. марта 2018
Феминистичка школа #ццоо мора бити лажна. Немогуће је да кохерентни људи верују да су решење против мачизма у којем нажалост још увек живимо такве глупости.
- Марцосалас (@ Марцоса70378098) 14. марта 2018
Али такође постоје они који подржавају мере и залаже се за стварање феминистичке школе и предрасуда. Ово су неки од коментара у корист декалога који се могу прочитати у синдикалној публикацији:
Ја лично то сматрам веома је корисно проширити знање ученика са делима, открићима, књигама или научним или физичким доприносима жена, али никада не одузимајући или забрањујући, већ додајући.
Исто тако, сви (и код куће и у школи) морају бити укључени у образовање деце у равноправности, охрабрујте их да буду оно што желе бити, промовишу тимски рад, поштовање и емпатију према другима. Јер само из образовања и примера Бићемо у стању да искоријенимо одређена сексистичка понашања и коментаре који се и даље врше и који толико штете малишанима.
Фотографије ИСтоцк
Преко ЦЦОО наставне федерације
- У беба и више Одгајање дечака и девојчица у феминизму је могуће још од младих: смернице и савети, 21 сексистичка фраза коју деца чују (и репродукују) од малих ногу и које би требало да избегавамо
