Именовани датуми се приближавају када Деда Мраз, врагови или невидљиви пријатељи направе поклоне. Деца су прва која су добила поклоне, али, Колико их се препоручује? Које су играчке неприкладне? Да ли им дајемо све што они траже? Данас одговарамо на ова и друга питања захваљујући нашем интервју са психологом Патрицијом Руиз Морал.
Патрициа Руиз Морал је психолог са специјалношћу у едукацијско-клиничкој ординацији и магистрирала је о потребама и правима деце и адолесцената, као и из дечије и школске клиничке психологије и у говорној терапији. Она је стручњак за решавање сукоба и делује као школски саветник у Цолегио Антамира у Мадриду. Отклонићемо сумње у вези са играчкама и поклонима за децу.
Божић је вријеме са највећом продајом играчака у години и многа дјеца добијају све што затраже. Да ли је ово добра пракса? Које последице могу да им испуне све жеље?
У ово доба године деца, више него икад, изложени су ефектима рекламирања. ТВ огласи, каталози играчака итд. Они нуде толико информација о свему што воле да нису у стању да се носе са њима и потребна им је помоћ одраслих. Препоручљиво је пренијети деци да најважнија ствар није количина играчака, већ начин на који се играте са њима, у чему уживате играјући се са њима. Поред тога, морамо имати на уму да тада нису све игре које одаберу. Очигледно, они желе оно што имају пред собом, али одавањем, у овом случају, свих њихових жеља, губитак вредности преносимо и ономе што неко има.
Да ли постоји највећи препоручени број играчака за децу?
Најзанимљивије је да дете има на располагању играчке које подстичу различита подручја развоја. Да су нове и мотивирајуће је врло важно, па је често занимљивије обнављати играчке или их размењивати са другом децом, зашто не. Морамо бити опрезни јер можемо пронаћи играчке које из године у годину нису излазиле из кутије.
За бебе и више Зашто не би требало да дајете превише играчака детету (и шта можете да му дате уместо њега)Коју улогу играчке могу играти у дететовом развоју?
Играчке подстичу лични и друштвени развој деце. Они су посредници еволутивног процеса и служе као изговор за дељење са другом децом и другим одраслим особама. Помажу у развоју креативности, маште, различитих интелигенција, па чак и решавању сукоба и постизању споразума.
У детињству, свака старосна група има препоручене играчке, али уопште, на шта бисмо требали тражити дечију играчку?
Најскупља играчка није нужно она која нуди детету највише могућности. Права играчка је она с којом се малишани забављају и уче.
Морамо имати на уму да он буди вашу радозналост, да представља достижан изазов, који подстиче креативност, размишљање и да га можете делити са другима. Да је дете лако складиштити и манипулирати, такође је важно с обзиром да је његов крајњи циљ да дјеца самостално користе.
А за бебе, које су квалитете идеалне играчке?
Циљ добре играчке је исти као и код старије деце. Идеална играчка је она која подстиче њен развој. Звучне играчке (звецкање, обручи, звецкање), светла (покретне играчке које стављамо у креветић), играчке које могу да управљају, манипулишу, бацају, јарких боја (шљокице, музичке кугле). Када малишани почну да боље управљају својим телом, фаза истраживања света започиње на активнији начин, тако да се од године препоручују играчке попут роцкера, једноставних окова, играчака, музичких инструмената као што су бубњеви. или тамбуре, меке књиге са сликама, рагдоле итд.
Идемо са врстама играчака и једном посебно која у последње време ствара полемику, играчко оружје: Да ли су или нису погодна играчка оружја?
По мом мишљењу, играчка која подстиче насиље и која је директно повезана са ратним играма није најприкладнија за дете. Не заборавимо то када дјетету дамо играчку да се игра са њом, такође образујемо и преносимо вредности.
Наша деца одрастају са новим технологијама као никада до сада. Али: Да ли су технолошки поклони погодни за малишане?
Кад деца остаре, обично преферирају игре повезане са новим технологијама као што су таблети, рачунари, видео игре итд. а родитељи имају много сумњи око тога да ли да их купују или не. Они су деца дигиталног доба и из школа се подстиче употреба ИКТ-а, који су основни за образовни и наставни процес ученика. Са одређеним апликацијама, подручја знања развијена су на врло комплетан начин и она су додатак игри. Међутим, употребу ових уређаја увек мора да контролише одрасла особа, с обзиром на садржај и време. Кључ је здрав разум и равнотежа.
У Бебе и још много тога, шта дати деци за Божић? Следите четири правила о поклонимаМожете ли каталогизирати паметни телефон као играчку?
Као што је већ поменуто, неке апликације могу надопунити другу врсту игре као што су симболична игра, заједничке игре на плочи итд. Приступ овим апликацијама прилагођен је свим врстама узраста, тако да морамо тражити оне који се прилагођавају времену сваког дјетета. То је допуна, а не замена.
Од које старости би било препоручљиво деци да имају телефон?
Имамо могућност да старији људи користе паметне телефоне аутономно, углавном за комуникацију са другим равноправним особама или са родитељима. Важно је да у овом случају ова деца имају довољну одговорност за правилно коришћење ове технологије, тако да ћемо им морати понудити информације о позитивним и негативним последицама њене правилне или погрешне употребе. Када постоји виши ниво аутономије, ову употребу мора надгледати одрасла особа, као што смо већ рекли, с обзиром на време и садржај.
Да ли је вредно "спашавања" традиционалних играчака?
Заправо, као што је већ споменуто, технолошке играчке су добар додатак другим врстама играчака. Свака играчка подстиче подручје развоја и одрасли треба да нуде децу све врсте игара, како би се осигурао правилан интелектуални, социјални и емоционални развој.
У којој се мјери родне улоге могу очарати играчким играчкама?
Када сву децу нудимо све врсте играчака, доприносимо зрну песка у корист једнакости.
Чини се да и даље постоји друштвена тенденција да се деци дају једна врста играчака или друга, у зависности од њиховог пола (комплет за чишћење и беба, за девојчицу, круг аутомобила и полицијска ношња за дечака). Не заборавимо да деца уче социјалне улоге из развоја симболичке игре. Помоћу ње "тумаче улоге" свакодневног живота (играју учитељи, родитељи, лекари итд.). Тачно је да је препоручљиво одабрати играчке за свако дете према њиховом укусу, али, када сву децу нудимо све врсте играчака, без обзира на пол, доприносимо зрну песка у корист једнакости.
Мислите ли да наше друштво иде ка уклањању сексизма у играчкама?
Сматрам да још увијек постоји пут, али на тржишту постоји више различитих играчака које помажу у уклањању предрасуда и наљепница. Најважније је то имати на уму они од нас који имамо прилику да подучавају децу у равноправности, ми смо одрасли око њих.
Које су грешке по вашем мишљењу најчешће при куповини поклона за децу?
Понекад се направи грешка када се играчка одабере на основу укуса старијих, а не деце. Играчку треба изабрати тако да нас постави на место детета. Уз то, најмање препоручује се куповина играчака са којима се деца тешко играју, оних које су веома незграпне или их је тешко задржати, оних које подстичу насиље или оних које нису у складу са дететовим еволуционим процесом и њиховим укусима. . Такође је важно да узму у обзир да су у складу са прописима и да су, стога, на сигурном.
Захваљујемо Патрицији Руиз Морал која нам је дала своје вријеме да разјасни наше сумње у вези с тим проблемом. Било ми је задовољство направити са њом ово веома занимљиво путовање кроз свет дечијих играчака.
Фотографије | Додељује Патрициа Руиз Морал; Тхинкстоцк
У беба и више | Најбољи сте божићни поклон за ваше дете. Доносе ли мудраци све што деца траже у писмима?
