"Доминантни близанац не јавља се код свих парова." Интервју са психологом Цоксом Феестром (ИИ)

Настављамо данас разговор са психологом Цоксом Феестром, водећи стручњак у свету мултипла, који ће нам данас рећи више о томе како се ум развија и развија однос близанаца и близанаца.

Цокс Феенстра, дечији психолог и аутор књиге "Велика књига близанаца", од које можете сазнати много више ако посјетите њихову професионалну веб страницу.

Говори се о „доминантном близанцу“, да ли је то увек тачно?

Доминантни близанац може постојати, али није тачно да се јавља код свих парова.

Постоје ли подаци о пропорцији случајева у којима се то догађа?

Управо сам прочитао студију на ову тему која ми се учинила врло занимљивом, коју је провела Хелен Коцх, професорица психологије на Универзитету у Чикагу 1967. Није ништа ново, али је и даље веома драгоцено.

Веза у којој се доминација најбоље види је у паровима дечака и девојчице. У 81% случајева она је доминантна, мада је 80% прворођени. С тим се одбацује идеја да је прворођени доминантан. То је тачно код 58% код монозиготских и 55% код дизиготских.

Друга занимљива чињеница је да се у идентичној доминацији наизменично мењају по етапама. У неким фазама један је лидер, у другим је. У не-идентичном, доминација је лакше открити и повезана је са дечјим ликовима.

Сва деца открију своје сопствено ја у процесу, да ли је другачије у случају вишеструких?

Близанци откривају своју индивидуалност осим детета рођеног самог. Морају да науче да буду одвојени од мајке и брата близанца. У почетку знају само „ми“. Они долазе на свет са тим осећајем, пошто имају сећање на живот подељен у материци. То објашњава зашто имају интимнији однос од браће различитих узраста.

Како им родитељи могу помоћи да изграде свој идентитет?

У образовању близанаца важно је да их родитељи третирају и виде као две различите особе. Имају ту интимну везу између себе, али они су такође људи који имају свој карактер и особине.

Потребно им је индивидуално време са родитељима и добро је то им дати већ од почетка. Није лако извести, али постоје једноставни трикови, као што је увек узети један за недељну куповину. Следеће недеље је до друге.

Близанци уживају бити сами са родитељима, такође је и за саме родитеље радост.

Мислите ли да би требали ићи у разред заједно или их раздвојити?

То је у складу са оним што је раније рекао: наше тренутно друштво карактерише истицање индивидуалности људског бића.

Аутономија је постала циљ. Ризик са којим смо суочени са овом жељом је да деци не дозволимо време да буду деца. Раздвајање близанаца кад крене у школу - са три године - врши се унапред замишљеном идејом да ће им то помоћи да у будућности буду независни.

Ниједна студија није успела да потврди ову хипотезу. Студије, спроведене у Аустралији и Енглеској, показују да близанци који су раздвојени за 5 година (старост у којој деца иду у школу у овим земљама), трпе анксиозност, проблеме у развоју, мање раде и лоше се проводе . Показују теже понашање и више повлачења.

Њима уопште није драже да буду раздвојени у разреду.

Активно радите са Мериткелл Палоу тако да школе престану да раздвајају близанце. Реци нам о овоме.

Кључеви добробити близанаца и тројета су у томе да друштво разуме њихов однос и потребе које из тога произилазе, као што су заједништво када започну ново искуство (на пример, у школи).

Прави пут за њихово образовање и третман је разумевање овог односа, поштовање и истовремено подстицање на одвојене активности, увек водећи рачуна о њиховој фази сазревања.

Наравно, раздвајање их у доби од три године је поштовање. А узрок томе је недостатак информација. Школски менаџери немају сазнања о свету близанаца. То је само по себи можда разумљиво (друштво је све компликованије), али оно што није исправно је да не постоји интерес за попуњавање овог недостатка припрема.

И несумњиво постоји извјесна превласт с којом менаџери доносе такве врсте одлука. Срећом, неке школе су исправљале своје прописе јер су виделе или исте близанце или у нашем видеу, "Капи воде", што није била мудра одлука.

Да ли извозите ову иницијативу да допустите вишеструким да остану заједно у школи?

Да, Миреиа. У другим земљама нас моли за помоћ, јер се они боре исто. Дакле, сада преносимо видео снимак који смо објавили на тему не раздвајања близанаца, холандског и ускоро, на енглески.

Надамо се томе интервју са психологом специјализованим за близанце Цокс Феестра То вам је помогло да боље разумете ову децу и да их поштујете у њиховом развоју.

Видео: Will Smith Surprises Viral Video Classmates for Their Kindness (Може 2024).