Просоцијални хумор је онај који се користи да би се приближио другим људима, а деца га почињу користити када започну савладавање језика. Свако дете има свој смисао за хумор, зависно од старости, окружења, али прошло је око три или четири године када се појави просоцијални хумор.
Хумор постаје активнији и друштвенији, дете жели да насмеје људе, жели да буде главни лик шале, милости и да се зближи са породицом, пријатељима ... Користи игре речи, језичке деформације, дуге речи и тешко ...
Просоцијално понашање формирају све оне радње које покушавају да профитирају другим људима без ишчекивања спољне награде. Овакво понашање настаје као одговор на мотивације и позитивна емоционална стања. Односно, у случају хумора, дете ће то спровести у дело када се осећа добро.
Кроз смех деца деле своју радост кроз апсурд, неочекивано, контраст, преувеличавање, па чак и есхатолошку референцу (они су "старији" и већ контролирају мокра и попа, смију се томе).
Деца се смеју и то исто, што их уједињује као чланове исте "групе". Прилазити другом такође грима, понавља нешто смешно што је изашло случајно, понавља шале за њега несхватљиве, јер је видео ефекат на друге ...
Укратко, жели да постане "смешан", осећа се слободним од смеха и осећа се протагонистом, пред својим пријатељима и такође пред старјешинама. Одатле друштвена функција важног хумора у овој фазии важност реаговања и учешћа у њиховом хумору, још један начин играња и интеракције са њима.
Између шале и смеха разбијају се баријере међу људима (такође одраслих, онда је хумор још увек важан) и деца превазилазе свој срам, суочавају се са својим страхом, добијају самопоуздање, ослобађају се и на крају се осећају боље. Недавно смо предложили: у породици се морамо више смијати.
А да ли је смех здрав и чини нас социјалнијим, хумор је још један начин на који деца користе да би комуницирала са другимаи добра прилика са наше стране да појачате тај смисао за хумор и поделите га са њима, забављајући се заједно.
