Пре неколико дана разговарали смо о томе како комуницирати са бебама, о играма које можемо да поделимо са њима да се заједно забавимо, стимулишемо их и помогнемо им да се мало развију у више аспеката. Радили смо то о бебама до 6 месеци, а данас ћемо говорити о бебама деца старија од 6 месеци и до једне године.
Као што смо рекли неки дан, једна од најважнијих ствари које вам можемо понудити је наше време. Деца у овим узрастима се већ доста играју са материјалним стварима које купујемо од њих, а мислим углавном на играчке, али то су још увек само потенцијални елемент игре и зато обично не желе да будемо сами, већ нас имају са њима да се играмо њихове играчке заједно.
Шта можемо постићи да се играмо са њима?
Игра са децом требало би да буде нешто стимулативно за децу, а такође и за родитеље. Не мора бити циљ иза, јер ћемо тада добар провод са нашом бебом претворити у тренутак рада, домаћи задатак, „Ја то радим тако да она учи“. Другим речима, деца уче кроз игру, али Главни циљ је провести вријеме с њим, упознати се, успоставити везе, дружити сеитд.
Једном када је ово јасно, кажем вам шта можемо постићи са децом, тако да приликом избора играчака знамо које ће нам се најбоље допасти или које можемо да пронађемо исправне. Деца од шест месеци могу:
- Почни с постаните свесни свог тела: сензорним играма, играчкама са огледалима или играма са фотографијама беба, чланова породице или себе.
- Експериментишите са звуци и музика: они то воле, зато је важно свирати музику, певати и плесати с њима. Играчке са мелодијама или проналажење звукова могу бити од велике помоћи, мада их не треба злоупотребити за наше ментално здравље.
- Вежбајте вид: покретне или тродимензионалне играчке погодују перцепцији дубине и вида у три димензије. Игре са светлим бојама, облицима, платнене приче са једноставним илустрацијама итд.
- Стимулирајте прве вокализације: за ово морамо много да разговарамо са њима, понављамо речи, именујемо предмете, славимо њихове покушаје, итд. Постоје играчке са гласом и образовни ДВД-и, које се могу користити. Оно што се догађа је да они не комуницирају са бебом и зато су корисни као средство говора, као помоћ за нас, али не и као главни елемент игре.
- Олакшајте пузећи: пузање је веома позитивно на неуролошко и физичко сазревање бебе. Од 6-7 месеци, потребно је фаворизовати пузање, остављајући децу дуго на земљи и појачавајући свој мали напредак. Неке играчке покретом мотивишу покрет и могу бити од велике помоћи да се потакну први аутономни покрети. Ако не, увек можемо да их оставимо у близини, па желе да их узму или седе близу њих и позивају их да нам приђу.
- Фаворите тхе манипулација: морамо обезбедити предмете и играчке погодне за вежбање и фаворизовање манипулација: хватање, бацање, завртање, ударање, стискање ... Све то омогућава да се трећа димензија асимилира и побољша координација очију и руке.
- Побољшајте своје контрола мотора и његова равнотежа: погодне су игре које се позивају на покретање, покретање, љуљање, гурање, превлачење, пењање ...
- Експериментирање са падом предмета: бацање предмета на земљу, изнова и изнова, омогућава им да открију простор и усвоје однос узрочно-последичних. Морамо бити стрпљиви према њему и пустити га да баца и баца предмете, као и лаке и отпорне играчке. Поред тога, знаће колико далеко стрпљење оца и мајке одлази, што је за њих такође интересантно, зар не?
- Тражите предмете или људе: у овој фази они то морају научити иако се предмети или људи сакривају, они не нестају. Препоручују се све играчке у којима су претинци отворени и затворени или игре у којима одрасли показују колико је још увек скривених ствари. Хајде, да неке једноставне кутије са предметима које ставимо у себе и престанемо да се виђамо, али и даље раде чуда.
- Смирите излаз зуба: за то постоје прстенови за зубе, зупци или друге играчке које помажу да се те непријатности ублаже, а фаворизирају усмени испит.
- Стјецање основних појмова: можемо пружити игре које нам омогућавају да објаснимо једноставне концепте као што су унутра-споља, велики-мали, близу-далеко, итд.
Нека открију играчке и ствари које им нудимо
Као што сте видели, више од игара, објаснили смо концепте, тако да сте ви ти који деци дозвољавају да откривају свет кроз играчке и елементе који им остављамо за то. Занимљиво је да, иако смо ми ти који им дајемо играчке, и иако тачно знамо како их остављамо, дајемо им мало слободе да буду они који откривају могућности које се крију.
Имају много отворенији ум од нас, много су креативнији, а ми одрасли смо много умреженији и много више дајемо да направимо резиме или синтезу онога што нам нешто може понудити, ограничавајући много користи које дајемо сваки објекат
Како су у стању да нађу нове намене од нас, а не да ометају њихову урођену радозналост и задовољство откривања ствари, важно је да им, када им пружимо нови елемент, буде важно Обавијестите их о чему се ради. Врло је могуће да га на крају користе на начин да не очекујемо да ће га користити, али не мора бити погрешно. Како одрасту, пронаћи ће сврху или корисност коју видимо и додаће оне које су пронашли.
Фотографије | Јое Ван, Схарон у Флицкр Он Бебиес и још много тога | Мама и тата: како бити савршен играч за бебу ?, Три основе учења вашег детета: игра, интелектуални развој код куће: тактилна стимулација
