Извештај о националном описмењивању (у Великој Британији) из 2012. представио је резултате истраживања са 21.000 деце, које анализира како последњих година измењена је надоле, навика читања код деце.
Очигледно, било је знакова забрињавајуће промене у навикама писмености деце. Када се такве ситуације догоде, образовне институције и јавне управе имају тенденцију да буду одговорне, које (судећи по онима који мисле), не охрабрују читање, односно не промовишу њене користи.
Али немојмо да изгубимо из вида шта родитељи могу много да допринесу да ниво наше деце буде читање, будите погодни за њих обе - упамтите да је читање извор задовољства и облика слободног времена - као и за њихов академски напредак.
У ствари, према горе поменутом извештају, дечаци и девојчице који читају ван часова наставе имају ниво читања који се може поставити и до 13 пута више од онога што би се могло очекивати а приори за своју доб
Међутим, као што сам већ напоменуо, навике читања су се промениле: на пример, ако је 2005. године четверо од 10 деце читало свакодневно у слободно време, у 2011. години (датум прикупљања података) само троје од њих Десет је.
Оглашавање
Након сазнања о подацима, различити субјекти су почели размишљати о рјешењима; у решењима и у узроцима, јер према другој студији Окфорд Университи Пресса, 44% родитеља деце између шест и 11 година не чита их када су им деца већ напунила седам година. Већ смо охрабрили то, чак и кад верујемо да деца имају довољно читања и доброг разумевања, зашто напустити навику толико здраву да нам такође даје додатни минут са нашом децом?
Практични савет за родитеље
Не губите из вида Чак и ако су 10 минута дневно, корисно им је читање или читање, пошто је ово дуже од једног сата недељно. Размислимо: ако оно што желимо је да побољшамо разумевање, сећамо се граматичких правила, имамо више речника, памћења вежбе ... зар то не долази јефтиније од одласка на академију за појачање?
Али, немојмо се заваравати, ако нас занима читање више то није само зато што кошта мало, чак ни зато што ћемо добити (све) користи везане за школски рад. Одрасли знају да читање лети машту, посматра људске односе извана, ставља се у привилегован положај који решава сукобе између ликова, расте као особа, постаје срећан, итд.
Идемо са тим саветима:
Обезбедите им различите књижевне стилове који им омогућавају да узму у обзир разлике између језичних врста.
Читајте наглас.
Вежбајте експресивно читање.
Постављајте питања о заплету или ликовима, посебно фокусираним на осећања или емоције.
Предложите претраживање речника необичних речи или фраза.
Уживај
Можда је право време за то потражите читање ради задовољства, пре него што буде касно. И наравно читање (у било којем формату) је савршено компатибилан са осталим слободним активностимаОно што се догађа је да за родитеље треба минималан напор (успут сасвим прихватљив) који ће дати добре резултате. Минимално са оним што значи омогућити им да претјерају у модној видео игри или телевизији.
Слике | Сан Јосе Библиотека, Царисса Рогерс Виа | Телеграпх, Извештај о светском дану књиге | Дечије читање данас у Пекуес анд Море | Ово родитељи могу учинити да наша деца буду заинтересована за читање. Читање књига је слободно време за децу између 10 и 13 година. Да ли знате како да створите "кутак за читање" код своје деце? куће?
