Слика Скупштине државе против Мариланда против Сједињених Држава (Сједињене Државе)Када школа изостави дужност заштите ученика који је малтретиран, родитељи имају законски начин да поднесу жалбу. Захваљујући Анти Буллиингу знамо да се „најмање 40 школа у Шпанији суди због избегавања таквих случајева“.
Чини се да је у многим центрима лакше изолирати малтретираног ученика (тј. Жртву) него се бавити рјешавањем проблема, вјероватно како би се спријечило да проблем угледа свјетлост. Међутим, погледајмо то на други начин: Школа је Институција која деци не само што преноси знање, већ се мора сматрати обавезном да се брину о нашој деци док она остају у њиховим установамаНије ли изведиво да деца одржавају свој физички, психички и морални интегритет док су у учионици? Не сумњам да постоје многе школе са имплицитном и експлицитном политиком одбацивања насиља и да познају последице које узнемиравање има на будућност оних који су умешани, као и потреба за друштвеним суживотом од параметара прихватљивих за све.
Има и других који „гледају на други начин“ док су у двориштима, ходницима и учионицама на десетине деце насилни и понижени, али социјална осетљивост се повећава, а ако нема више притужби, то је због велике цене правде
Арацели Онате је стручњак за ту тему (и коауторица Циснеросовог извештаја о насиљу и насиљу у школи), она се не устручава да изјави да у 99% случајева је малтретирано дете које напушта школу. Зауставимо се на овој цифри: жртва мора да напусти своја уобичајена средства, у корист сталковаца који могу наставити да слободно лутају.
Исправљамо ли непримерено понашање у школи?
Међутим, морам се сложити са Арацелијем кад упозори да насилничка дјеца која нису исправљена на вријеме, постају прави предатори у будућности.
На жалост, многи одрасли још увек мисле да су реакције забринутих родитеља зато што дете у школи туче или вређају претеране. Као да је то нормално! Можете ли замислити исти призор, али на улици са децом, женама, старцима ...? Зар заиста није забрињавајуће замислити децу од осам, једанаест, тринаест незаштићених година унутар зидова школе?
Па, многи од нас су пажљиво упознати са случајевима, а знамо да у великом проценту случајева родитељи на крају промене школско образовање, иако из даљине настављају да врше притисак на укључене институције како би спречили да постану у будућности да се понављају исте ситуације.
Кад је Јокин појурио у празнину са зида Хондаррибије, наша крв се смрзнула. Нажалост, мало је случајева када друштво не реагује док се не догоди неповратан драматични догађај. Тог дана 2004. године ствари су се полако почеле мењати, јер породица тог тинејџера која је имала читав животни век никад неће бити иста. Али ако се колективна свест повећа, можемо много учинити да променимо пораст случајева насиља у учионици (Да се у Толеду проблем појављује код 50% ученика је да се зауставе и размисле).
Самоубиство је најекстремнија манифестација беспомоћности коју дете подвргнуто насиљу може доживети, то смо видели и у случају Аманде Тодд. Такође оставља свој печат и на образовној заједници која предузме акцију по том питању.
Једна од школа која је порекла (и која је морала да исплати одштету породици ученика) је Љубав Божја. Да би се убудуће избегли даљи проблеми, у 23 образовна центра конгрегације спроведен је план за рано откривање силовања.
Можемо то мислити су се понашали одговорно чак и постериори. Исто тако и општине, школе и друге институције, када развијају акције усмерене на превенцију. Пример за то су програми заједничког учења развијени у Ектремадури.
Сва деца морају бити саслушана када трпе у школи, а са друге стране постоје начини како знати да их малтретирају чак и ако се не усуде рећи. Породица има значајну улогу у овом питању, али школа, пошто родитељи делегирају образовање и бригу о деци у школама.
Времена су се променила и друштво се модернизирало, међутим у перцепцији и друштвеној свести које имамо према малтретирању то понекад није приметно. И даље прихватамо коментаре попут „то су дечије ствари“, „то се такође догодило у моје време и нисмо били трауматизовани“ итд., Ови означавају (бар) огроман недостатак поштовања према детињству и врло низак ниво емпатије према Социјални проблем озбиљан као овај.
Епизоде злостављања се повећавају и то не само у Шпанији: Мексико, Перу и друге земље широм света пате од ове неспојивости са напредним друштвом, више не можемо остати неустрашиви.
