Данас представљамо ресурс за који сам сматрао да је одличан за први приступ проблему дислексије, неуролошки поремећај који спречава правилно читање и писање и који у већој или мањој мери погађа 10% школске и одрасле популације.
У овом објашњавајућем графикону започињемо путовањем кроз мозак да бисмо знали како његове хемисфере раде и који делови стварности и наше разумевање тога обухватају сваки од њих. Како функционише процес читања и шта вам фали у мозгу особе са дислексијом следећи су кораци.
Посебно је занимљив одељак посвећен карактеристикама дислексије, јер их можемо обухватити узрастима: од 4 до 6 година, од 6 до 9, од 9 до 12 и преко 12 година. У тренутку који нас занима, од 4 до 6 година, усмерава нас да будемо пажљиви у раном откривању дислексије, јер у овој доби деца не знају добро да читају и пишу.
Зато ћемо морати да сагледамо аспекте као што су породична историја, проблеми са говором и писањем, просторна дезоријентација, меморисање редоследа или неправилни школски резултати да бисмо вас упозорили на могуће проблеме дислексије и поступили што је пре могуће.
Подаци о карактеристикама учења код особа са дислексијом, избор књига са активностима опоравка за превазилажење проблема проблема учења и чланак о овој теми употпуњују ово занимљива презентација за разумевање дислексије.
