Постепено расту температуре (понегде одједном) и Могућност одласка на плажу почиње да се појављује.
Прикупићемо неке од најпозитивнијих аспеката које ова обална активност нуди и физички, интелектуално и друштвено.
- Ходање босоноги погодује мишићном тонусу стопала помажући да се избегну "равна стопала".
- Деца такође јачају глежњеве, јер се њихово стопало мора прилагодити неправилностима песка.
- На плажи се не може сломити (или скоро ништа), па дете доживљава слободу да гради, уништава и игра се својом маштом. Такође, не узимајте касније. Развој симболичне игре и вештине планирања и изградње се спроводе спонтано.
- На друштвеном нивоу, деца се слажу на обали и, не схватајући то, односе се једно са другим комуницирајући, преговарајући и постижући споразуме: да ли правимо замак или рупу? Ако ми оставите свој грабље, остављам ли вам лопату? Не бацајте ми песак!
Највећи показатељ нивоа активности коју деца развијају на плажи је посматрати како су када се поподне враћају кући: сломљени. Иако је понекад лењо организовати излазак на плажу, напунити аутомобил песком, поподне направити гомилу тушева ... Ако постоји могућност, мислим да је сценариј без подударања.
