Технологија се годинама увлачи у учионицу и не можемо зауставити њен упад живећи у дигиталном добу.
Мало или ништа не треба да се одвија настава у овом повратку у школу, са којом живимо. Традиционална плоча замењена је дигиталном и Уџбеници дају мјесто таблетима. Ови уређаји су омиљени малишани који уче, чак и деца млађег узраста су аутентични стручњаци у њиховој употреби.
Али да ли су заиста толико корисни? Цанди Х. Албарран, саветница групе Браинс Интернатионал Сцхоолс, објашњава то Они су сјајна образовна помоћ, али не у свим старосним добима.
Његова употреба зависи од старости
- У предшколском стадијуму дете мора комуницирати са околином
"У случају млађе деце, употреба технологије треба да буде ограничена: од куће и у школи морате да контролишете време коришћења, јер је најважнија ствар у првим годинама живота сензорни развој кроз експериментирање са околином ”.
То је више:
"Млађа деца не би требало да се односе само на машине. Пре свега, у раној фази детињства деца би требало да науче правила друштвених односа као што су поштовање или вредности као што су емпатија, и не смемо заборавити важност учења кроз игру. "
Да ли би требало забранити мобилне телефоне у школама код беба и више?Стога, према Цанди Албарран:
"Употреба таблета у школи треба да буде постепена, повећавајући употребу детета у порасту."- 3-6 година: један дан у недељи
Саветник обезбеђује да се таблети могу почети користити у учионици након три године једном или два пута недељно, пошто:
„Добро је појачати тактилно учење, преписивање, упознати се са технологијом ... Али не можемо занемарити ни потребу интеракције са околином.“
А његова употреба мора бити веома добро надгледана, објашњава Браинс саветник:
"Интернет је отворио нову еру приступа информацијама, али понекад деца имају приступ много више него што добро разумеју или разумеју. У том узрасту не могу лако разабрати која је информација истинита или лажна. , у случају малишана, процес претраге мора бити под надзором одрасле особе. "
- Прве године основне
Може се почети користити као још једно образовно средство, али не и једино. Добро је имати их увек при руци, јер су веома корисни за спровођење пројекта, за тражење информација или за разлику са њим ... Његова употреба мора бити надгледана.
"Не можемо порећи да је технологија позитивна на образовни развој деце, али у случају раног детињства много је важније да деца развију друге важније компетенције као што су вредности или њихове емоције."
- Последњих година основне: замените уџбенике
Руксаци су лакши, а вежбе постају интерактивније, али им је потребан и двоструки надзор и контрола њихове употребе: код куће (уз родитељски надзор) и у школи (са сигурном платформом, са ограниченим приступом).
Ова контрола добре употребе технологије је још потребнија у средњој школи, када је Интернет већ основно средство рада, али мора се постићи да се он користи само у образовне сврхе, а не као слободно време.
Предности употребе таблета или иПада
Наставницима нуди већу слободу да траже нове садржаје, па чак и да их креирају.
Побољшава проток достава и корекција рада и испита.
Промовише креативност: могу се припремити подцасти, радио, видео снимци, интерактивне презентације ...
Подстакните различита размишљања подстичући креативнији начин гледања на ствари.
То помаже да се створи критички дух, јер је вјероватно да ће студенти супротставити информације.
Директнији и бржи приступ претраживању информација.
Више могућности за рад у групама, у учионици и такође од куће.
Његова неоспорна предност у односу на уџбенике је та што их мања тежина чини идеалним за транспорт много информација у неколико грама.
Омогућује односе са студентима из других центара и других земаља, омогућавајући интеракцију у групама за видеоконференције. Можете да вежбате језике са студентима из других земаља.
Развија своју способност писменог изражавања и креативности, јер чак можете да креирате блог на коме студенти постају новинари и пишу вести.
Ксатака такође указује на економске уштеде које значе за породице и говори нам о искуствима у неким школама које их већ користе.
Омогућава вам да прилагодите образовање, јер не иду сви ученици истим темпом. Сада није неопходно да сваки разред буде хомоген.
Код беба и више „екранског времена“ је више од постављених ограничењаЊегова негативна страна
Они су већ школски алат, тако да морате ограничити његову употребу на академску, нешто компликовано. То захтева више напора од стране родитеља који морају да надгледају његово коришћење. Кад су мали, будући уз њих док их користе; када су тинејџери и захтевају њихову аутономију апликацијама родитељског надзора, повезујући вифи само у одређеним временским интервалима ...
Елемент дистракције. Ако је платформа наставе прилагођена само наставном плану и програму, не мора да улази у друге програме или игре. Поред тога:
"Ако наставник има нешто занимљиво да понуди, пажња се покреће. Логично је да му се пажња преусмерава често, а не зато што таблет користи на друга средства, осим академика, и морате га навести да се врати на час са атрактивним предлозима. Важно је да пред собом имате нешто атрактивно што може поново да привуче вашу пажњу, што у потпуности привлачи вашу пажњу. "
Деца губе способност писања руком. То је истина и да бисмо се борили против ње, морамо их охрабрити да и даље користе папир за прављење шема или за стварање идеја. Таблета треба да допуњава папир.
Подучавање 'хромог' без традиционалних метода. Манипулација је један од највећих алата за учење који имамо од малих ногу. И данас, уз технологију, деца играју фудбал у играчкој конзоли, разговарају преко мобилног телефона, свирају клавир или сликају на таблету. Прије свега, прве године морају ограничити употребу екрана у корист опипљивог искуства.
Деци је и даље потребан школски врт, добра библиотека, штапићи за сликање, музички инструменти, језичке и научне лабораторије, простори за бављење спортом ... Ако се све могућности не комбинирају, настава постаје осиромашена.
Закључак: Употреба таблета у школи доноси много користи, али под условом да се користе у умјерености, надзору и према њиховој доби, а да не свргну традиционалне методе поучавања.
Фотографије | иСтоцк
