Студија коју су припремили истраживачи са Универзитета у Барселони указује на то двојезични адолесценти имају веће перформансе од једнојезичних адолесцената у задацима за које није потребна употреба језика.
Чини се да двојезични људи континуирано контролишу два језика која савладају како би осигурали да се њихове речи производе на одговарајућем језику, чиме се избегавају одређене језичке сметње које нису пожељне. Лингвистичка контрола која се мора извршити омогућава у задацима који језик нису потребни, али се већа пажња и концентрација боље спроводе. Ово истраживање само показује да је прикладно да деца од матерњег језика науче још један језик, осим матерњег. Много је позитивних аспеката које треба да добијете, ваш интелектуални тренинг и ваша способност концентрације, интелектуални фактори који ће вам помоћи сутра.
У Бебама и више смо већ разговарали о двојезичној деци, наша партнерица Долорес обавестила нас је о сумњама неких стручњака да ли је препоручљиво да дете од детињства научи више од једног језика. Верујемо да је препоручљиво и корисно, а ви?
