ЛОВА То је пројекат Фондација СалудАрте, Краљевско позориште и тхе Пријатељи мадридске Опере. ЛОВА организује семинар о методологији која то претвара стварање опере као сјајно образовно средство. На Фацебооку имају активну групу на којој можете пронаћи више информација иако за почетак доводимо Пекуес и Море Педро Сармиенто, ЛОВА координатор, који познаје пројекат, сарађивао је са наставницима који су га већ пријавили, са уметницима који су сарађивали са школама, са стручњацима за образовање, са родитељима ученика, са спонзорима, са одговорним за образовним центрима и са много више људи који доприносе обогаћивању пројекта. Педро је јазз пијаниста, имао је различите одговорности у управљање образовним пројектима врло разнолике природе и координата ЛОВА од 2008.
Шта је пројекат ЛОВА и шта је његово порекло
То је пројекат који спроводе наставници који свој разред претварају у оперску компанију. Своје порекло има у Сједињеним Државама, где је достигао велико ширење под именом Стварање оригиналне Опере.
Које функције обављате као координатор у пројекту ЛОВА?
Обука наставника, спонзорство, сарадња са институцијама, стварање повезаних пројеката, ширење, активирање мреже учитеља који учествују и правовремена помоћ у неким центрима.
Какво је креативно искуство са ЛОВА-ом, колико је пројеката у току, колико их је објављено?
Од 2007-08. Створено је сто двадесет пројеката, којих је сто двадесет оперских компанија које су издале потпуно оригиналну оперу. Током академске 2013-14 године створено је тридесет шест опера.
Које су главне науке у овом пројекту, посебно деца
Главни је тај што осећају императивну потребу да науче. Они преузимају одговорности, превазилазе изазове, раде као тим и демонстрирају себи и другима да могу радити ствари за које одрасли мисле да не могу.
Практично је немогуће извести такав пројекат без да ученици науче важне ствари о наставном плану и програму
Како наставници интегришу употребу музике и опере у учење
Пројекат омогућава рад више од педесет процената вредносних стандарда учења које је поставио ЛОМЦЕ. То се чини и са ученицима као главним саучесником. Музика је једна од многих дисциплина које се практикују. Поред музике постоји и управљање буџетом, израда рефлектора или сценских елемената, израда костима, драмско писање, глума и дуги перформанс. Можда бисмо могли да преокренемо питање и кажемо да је практично немогуће спровести такав пројекат без да ученици науче важне ствари о наставном плану и програму.
Колико кошта наставнике да управљају свим информацијама везаним за стварање опере и искористе лекције
Премало. Имајте на уму да радимо само са наставницима који жарко желе да пројекат постане начин поучавања. Зато нас уче више него супротно. Они су учитељи у најширем смислу те речи. Они су стручњаци за образовање и то показују далеко. У вашим рукама пројекат има смисла и постаје трансформативно искуство.
Како родитељи сарађују да би знали и вежбали са опером
Сваки центар другачије подиже однос и сарадњу с породицама. Нема унапред утврђених смерница, али пројекат омогућава веће ангажовање породица и спољних сарадника него што се то обично дешава у многим образовним центрима.
Каква успешна искуства постоје ван Шпаније око стварања опере
Стварање оригиналне опере и опере за децу у САД-у, Напишите оперу у Енглеској и сигурно још много тога о чему немамо вести, мада бисмо волели.
Које су професионалне вештине које ће се захтевати у будућности и како музика и опера могу помоћи да се оне постигну?
Не знам шта ће се тражити у будућности и мислим да постоји одређена опсесија професионалним вештинама. Образовање се бави много важнијим стварима од професионалне квалификације која није ништа у поређењу са обуком за напредовање друштва. Професионална квалификација је део образовања, али најважнија ствар у образовању је обука слободних и одговорних грађана.
Наставници показују да ЛОВА ради од трећег дјетета (5-6 година) до одраслих
Које је препоручено доба да деца упознају и учествују у стварању опере
Наставници који су радили ЛОВА показали су нам да је од трећине детињства (5-6 година) до одраслих то могуће.
Шта спонзори доприносе пројекту ЛОВА?
Новац, ресурси и откриће да је целокупно друштво, а не само општи правац образовног саветовања, који подржава рад наставника и који цени методе учења засноване на поверењу и поштовању.
И ево интервју са Педро Сармиенто де ЛОВА. Хвала вам пуно на сарадњи и пажњи који објашњавате пројекат и надамо се да ће се ваша очекивања и даље испунити. Пројект ЛОВА је веома занимљив и веома интензиван, тако да деци која учествују у њему загарантовано је да живе много изванредних искустава са музиком као изговор и уз посвећеност и посвећеност наставника.
