Знам да ћете читајући наслов помислити да је „добро, наравно“, да је то „какав труизам“ или сличне ствари. Такође мислим да је апсурдно посветити вријеме и ресурсе извођењем студија које демонстрирају нешто тако логично. Међутим, с обзиром да је уобичајена ствар мислити да када дјетету дате пуно љубави, много мажења, пуно пољубаца и пуно дијалога, оно што постигнете је да дијете заврши врло зависно, јако промишљено да свијет припада њему и у њему Врло посвећена последица за наставак постизања онога што желите, где год и међутим, верујем да ће на крају бити корисно истражити како бисте показали очигледно.
У САД-у Имају озбиљан проблем са насиљем, јер се сматра да 15% деце пати. Многа деца и адолесценти између 10 и 17 година узнемиравају и малтретирају вршњаке, смеју им се, понижавају их и форсирају да раде оно што не желе. У потрази за узроком или узроком који га може спречити проучавали су се подаци Националног истраживања дјечијег здравља спроведеног 2007. године и они су видјели да Љубазни, комуникативни родитељи који познају своје пријатеље и помажу им у вези са школским питањима мање су изложени ризику од злостављања деце.
Истраживање је добило податке више од 45.000 деце, тако да је то био непроцењив извор података за ову и друге студије. У овом, који је објављен у часопису Амерички часопис за јавно здрављеТакође су видели да црначка деца, латинског порекла, са мало финансијских средстава или емоционалним проблемима, развојем или понашањем, више вероватно узнемиравају своје вршњаке.
Поред тога, деца родитеља која су љута на своју децу, деца мајки са менталним здравственим проблемима или они родитељи који су сматрали да су проблематична такође су изгледала као већи број сталника.
Затим су се истраживачи посветили упоређивању деце која нервирају вршњаке са онима која то не чине и видели су децу коју бисмо сви желели као деца они су извршавали своје задатке, били су одговорнији и имали су родитеље који су разговарали са њима и који су такође познавали своје пријатеље.
Аутори студије су то објаснили овако:
Висок ниво укључености родитеља и комуникације са децом био је повезан са мањом вероватноћом узнемиравања ... Процене програма засноване на школама које траже учешће родитеља сугерисале су да би такво учешће могло бити суштинска компонента ефикасне интервенције, али то је често тешко извести.
Да, ако је потребно да се спроведе, онда се спроводи и да, ако је потребно да се родитељи више укључе у бригу о својој деци, то се ради, или се бар покушава. Тачно је да када дете већ има 10 година или старије, ако се њихови родитељи нису много посветили достизању односа поверења и здраве комуникације са својим дететом, тешко ће променити функционисање породице.
Али хеј никад није касно ако је блаженство добро, и довољно је да вам то предложите, тако да деца, на крају, оно што им је највише потребно јесте да се налазимо уз њих и за њих, такође почну да се мењају и остављају иза себе такво понашање које жели да понизи и исмева друге тако да их оставе, снагу, на вишем нивоу, коју нису постигли код куће, јер су изашли са веома дирнутим самопоштовањем.
