Агенција „Маркетиншка продавница Ворлдведе“ спровела је студију међу 4000 деце са приступом интернету између шест и 12 година. Они су између осталог анализирали играчке навике, вредности, употребу уређаја и моћ одлучивања.
Мали учесници су дошли из 12 земаља, укључујући Шпанију, Бразил, Полинију, Аустралију и Канаду. Приступ технологији и информацијама кроз нове канале комуникације омогућава учешће деце и то нас чини одраслима да се они не разликују један од другог.
Из „Маркет Сторе Ворлдведе-а“ желе да се фокусирају на нове идеје, такође су уверени да је инспирација одскочна даска читавог креативности. Можда резултати овог истраживања пружају практично знање тржишту неких дечијих производа. У данашњем свету, деца се све више припремају и њихове вредности су јасне, бити дете у тако сложеном свету не би требало бити лако, али они су у стању да изразе своје потребе и жеље.
Више времена за игру и стереотипе у играчкама
92% малих испитаника би волело више времена за слободну игру, јер део времена изван школе проводе у ваннаставним активностима, бавећи се спортом, радећи школске задатке или пред рачунаром.
Током истраге примећено је да се при избору играчака одржава подјела по половима, тако да још увек постоје значајне разлике између склоности дечака и девојчица.
С тим у вези, верујем да иако је тачно „да играчке немају секс“, Постоји биолошка основа која мотивира чињеницу да дечака привлаче акционе фигуре, а девојчицу лутке. Мислим да не морамо толико да стављамо нагласак на овај аспект, јер једна ствар је да желе девојке да имају равноправност када је у питању приступ услугама и одржавање друштвене репрезентативности, а друга да девојке показују склоности ка играма које се састоје од имитирања репродуктивних задатака или бринући о породици, нема ништа лоше у томе.
У сваком случају, као кад се играју и улоге за одрасле, све је више деце која се играју са кухињама и девојчица која то раде возилима.
Услужни програми електронских уређаја
Као што знамо, деца све више имају електронске уређаје. 63% анкетиране деце поседује паметни телефон, користе га за фотографисање, слушање музике и снимање видео записа. Кућни лаптоп користи се за играње, школске послове, гледање видео записа и проналажење информација о производу.
Изненадило ме је што 63 процента деце већ има паметни телефон, али нису ли то била деца између шест и 12 година? Искрено, чини ми се преурањено да имам мобилне телефоне, јер још увек немају независност њихових породица која би условљавала овај хехо. Да ли су их питали да ли посједују терминал или користе родитеље?
Према мајкама анкетиране деце, технологија им омогућава да знају много о ономе што се дешава у свету (69%), подаци који показују како студија утиче на њихове приоритете. Ако су имали моћ да нешто промијене у друштву, већина се одлучује за еколошка, економска и социјална питања
У сваком случају, проблем није у корисности уређаја, али у времену које троше на њих и за које имају основна знања о сигурности. И ово је важно да то контролишу одрасли људи, како не би занемарили своју стварну животну плочу и како би имали здрав приступ мрежи.
Ова студија је желела да покаже да, упркос страховима, технологија не утиче негативно на децу, која већина расте са чврстим вредностима и понекад премашује унапред створене идеје које су одавно изгубиле разум, као што је то случај код многих разлике по полу
Не знам да ли је узорак анкетиране деце репрезентативан да би се могли генерализовати резултати. А са друге стране, немојмо то заборавити понекад студије понекад очекују очекиване резултате, а то може условити одговоре постављеним питањима.
Дечаци и девојчице са истим приоритетима
Омиљене активности оба пола су врло сличне: све показују интересовање за употребу електронских уређаја: Деца више воле видео игре, телевизију и играње на мрежи; девојке телевизија, пливање и такође интернет
Међутим, у осталим врстама активности које нису повезане са технологијом, уочене су значајне варијације: на пример, девојчице проводе више времена у занимањима која се тичу личне неге, а дечаци на скејтборду. Одговори у овом одељку заснивају се на списку активности које пружа бирачко предузеће.
А што се вредности тиче, Чини се да мали учесници желе „да им породица буде срећна“, „да имају много пријатеља“ и „да буду лепа особа“. Са друге стране, сви желе да имају друштвене особине као што су интелигенција и постизање доброг образовања. А разлике у овој последњој тачки се манифестују у томе што дечаци цене пре свега спорт, новац и инвентивне способности; док девојке наглашавају „да имају посебан таленат“
Ово је истраживање спроведено међу породицама које имају приступ интернету, тако може постојати нека врста пристрасности. Иако је уобичајено да у кућама постоји веза, постоји такође много кућа у којима оне никада нису имале везу или су морале без њих из економских разлога.
Како деца утичу на породичне куповине?
Деца помажу у избору или одлучењу да купе производе за себе (играчке, видео игре и одећу, посебно), али они такође утичу на избор ресторана или дестинације за одмор. У случају играчака, деца објашњавају да одаберу 47% производа.
94% мајки признаје да је лакше купити ако им је јасно шта њихова деца желе, а 86% мајки воли да им деца кажу шта више воле
Нека од деце која су била анкетирана изразила су идеје попут жеље да се незапосленост заврши у њиховој земљи (Шпанија), да ће у будућности бити могуће самостално ходати улицом без опасности (Мексико) или да би њихови родитељи могли провести више времена са њима њих (Сједињене Државе). Што указује да су деца под утицајем друштвених догађаја, и наравно да им је потребно активно присуство родитеља.
Мислим да је у реду тражити мишљење деце, а ово би требало да служи за усмеравање пажње деци на основу њихових основних потреба, и не само да се знају трендови.
