Развој језика у детету Како се наше дете развија, то је нешто што ће постепено бити сличније ономе што користимо у нашем дану.
Сви аспекти језика нашег детета (звукови и речници, имитација, разумевање и комуникација) постају све сложеније нијансе које чине њихову интеракцију са околином ефикаснијом.
Стигао у временском интервалу између три и четири године Видјећемо како њихов језик постаје сложенији и сложенији, постепено наликујући нашем.
Експресиван језик
Исправан развој експресивни језик За дете у доби од три до четири године то ће значити експлозију напретка у многим аспектима. Једна од најистакнутијих је у производњи различитих фонема, које такође можете слушно разликовати на лакши начин.
У овом узрасту наше дете треба да буде у могућности да правилно изговори фонеме / б /, / п /, / т /, / г /, / к /, / ф /, / ј /, / цх /, / м /, / н /, / н / и / л /, и они су у процесу добијања фонема / д / и / р / (једноставна р). Слично томе, сложени слогови формирани од консонанта и фонема / л / су такође у процесу аквизиције; Ове групе које се зову "симфони" су: пл, бл, фл, тл, цл и гл.
Ако посматрамо да, када разговарамо, наша мала се обавеже грешка у било којој од ових фонема, морамо бити опрезни будући да се можемо суочити са случајем дислалије и било би препоручљиво да то процени специјалиста
Разрада његових реченица је такође сложенија, јер ће мало по мало доносити сложене реченице спојене везницима "и", "али", "зато што" или "шта" (Желим да играм, али пада киша), правилно користити помоћне глаголе сер (тај пас је веома велик) и бити (једем сладолед), они користе будућу периферу (Играћу се са татом), правилно користите прошла времена (Појео сам хамбургер са својим пријатељима) и императив у вашим реченицама (Желим да играм!)
У својим реченицама, које су способне тачно изговорити употребом до пет речи, правилно користе различите посесивне форме (моје, твоје ...), уз рефлексивне заменице „се“ и „те“ и множине личних заменица (они, њих).
Мало по мало повећавају број комбинација речи у својим реченицама, дајући саговорнику више информација и чинећи значење израженим што је могуће експлицитнијим, али и повећавајући речи интегрисане у различите категорије (попут глаголи, замјенице, прилози, придјеви ... као и функционалне ријечи (чланци, предлози ...) које помажу да све што наше дијете жели да нам буде лакше разумјети.
Управо у том периоду они престају да врше феномен познат као "прекомерно ширење". Овај феномен је да дете користи исту реч да би се односило на све оне репрезентације које испуњавају одређене стандарде. На пример: позовите све четвороножне длаке са длаком (могу бити мачка, крава ...) или назовите сва возила на четири точка (могу бити камион, аутобус ...).
Слично томе, њихова способност да користе језик у којим ситуацијама ће се повећати. Такође ће моћи да одражава емоције са прецизношћу, јасноћом и сложеношћу, поред контроле и лажирања емоционалних искустава. Мало по мало, он ће такође моћи да се постави на место друге особе и докаже да познавање света није исто за све људе.
Свеобухватни језик
Тхе разумевање Што се тиче онога што кажемо, он ће такође доживети велики напредак у нашем сину, јер ће сада моћи да изведе две акције које се не односе једна на другу, осим што ће почети да разуме апстрактне концепте (згодан, ружан, далеко, дебео ...).
Када поставимо питање попут "шта недостаје?", "Како?" или "зашто?" Можете одговорити на њих и правилно их навести. Поред тога, сада када почнете да користите предлоге у својим емисијама, такође ћете их моћи разумети, усмено или невербално, да разумете пароле који укључују предлоге. Знајте и одговарајте на своје име, пол, старост и име улице. На крају, можемо проверити да и еколалија нестаје (поновите тачно оно што чујете одмах).
Закључак
У језички развој код деце између три и четири године Можемо видети како је то у експресивном језику где се дешавају значајније промене. Међутим, морамо бити свесни да овај језички еволутивни процес није измењен. Ако постоји сумња или алармни сигнал, препоручљиво је да се обратите стручњаку који ће нам помоћи да решимо своју забринутост.
