Током дјетињства, посебно у првим годинама живота, уобичајено је да се дјечаци и дјевојчице играју с луткама или пуњеним животињама, водећи их свуда са собом и понекад имитирајући оно што раде мама и тата, попут храњења, облачења и тако даље. Али да ли сте знали да страна на коју се одлуче да то утоваре може вам рећи нешто о вашем сину?
Нова студија је то утврдила страна на којој се дјеца одлуче носити своје лутке може бити показатељ нивоа њихових социјалних и когнитивних вјештина.
Прије неког времена подијелили смо научно објашњење зашто већина мајки носи или грли своје бебе на лијевој страни тијела. Ова нова студија анализирала је исту акцију, али код деце, и заснива се управо на претходним студијама попут оне коју делимо о мајкама.
Рачунајући на учешће 98 деце од четири и пет година (54 девојчице и 44 дечака), студија спроведена у Лондону анализирала је начин на који су деца носила или колијила лутку која се претварала да је беба, а такође и два јастука, један који су нацртали срећно лице и још један празан.
Утврђено је то она деца која су носила лутку или јастук са срећним лицем на левој страни показала су боље когнитивне и социјалне вештине него они који су то урадили на десној страни. Ове вештине укључују вероватноћу да се следе правила, спремност да се деле са другима и жељу да се угоди њиховим наставницима.
У случају јастука који су оставили празан, дјеца нису показала предност према било којој посебној страни, за разлику од оне у којој би могла препознати лице, чак и ако није била у лутки која је симулирала људску бебу.
И зашто се то догађа? Истраживачи то објашњавају лица добијају посебну пажњу са нашег левог видног поља (која је повезана са десном страном мозга, која је одговорна за емоционалне и социјалне односе), вештина коју већина људи поседује и која се може догодити због потребе пре више хиљада година да идентификују предаторе око нас.
Као и код проучавања мајки, држите бебу или лутку на левој страни, То је нешто што се ради зато што вам омогућава ефикасније гледање, што представља предност за дружење са другим људима, као и боља обрада социјалних подстицаја који нас окружују.
