Све више школа и наставника вољан да прекине са традиционалним образовним системом, где ученици упамћују знања која су им предавали наставници у структурним учионицама старомодан.
А доказ за то је пројекат Хипераула са Универзитета Цомплутенсе у Мадриду (УЦМ) који има за циљ да обучи наставнике нових генерација, фокусирајући се на активно и колаборативно учење кроз просторе који се могу конфигурисати. Представљамо вам га!
Шта је хипераула?
Педагошки факултет у УЦМ, где се неко од наставника који ће у будућности подучавати нашу децу, радикално је реформисао десетак учионица, са сврха промовисања колаборативног учења стварањем флексибилних и адаптивних простора.
То је оно што је познато по имену Хипераула, хиперсвемички пројекат (флексибилност у комбинацији простора и времена), са хипермедијом (једноставан прелаз између усмености, папира, аудио, видео, 3Д ...) и хиперреалитетом.
У бебе и више Образовна иновација такође укључује промену дизајна ентеријера школа, а ИКЕА зна како да помогнеОву иницијативу је инспирисао Мариано Фернандез Енгуита, професор социологије на Универзитету Цомплутенсе и аутор неколико књига, укључујући „Образовати се у несигурним временима“, „Неуспех и неуспех у Шпанији“ или „Више школа и мање учионице“ , где тачно показује анахронистичка организација данашњих учионица и потребу за преласком на флексибилније и бесплатно учење.
Зато што се учионице не односе искључиво на простор у коме су ученици распоређени да уче, већ је то начин организовања времена, активности и друштвених односа.У Хипераули се кладите на три сјајна концепта:
Велики простори, опремљен флексибилним намештајем који олакшава слободу, кретање, удобност и преусмеравање ученика да раде појединачно или у сарадњи, у зависности од прилике.
Флексибилне групе ученика, било да се ради о пројектима, предметима или материјалима, циклусима, курсевима ...
Инфраструктуре и опрема морају бити прилагођени било којој од конфигурација које је учитељ дизајнирао, било да дају континуитет раду, сарађују и чак примају бесконтактно подучавање.
На овај начин ученик постаје једини актер свог учења, асимилација лекција заснованих на решавању проблема, изазова или пројеката и комбиновање активности лицем у лице са другима које захтевају технологију.
Алтернатива традиционалној школи
Последњих година смо сведоци низа пројеката који су се појавили као алтернатива традиционалној школи: школе без уџбеника, школе у којима радите на пројектима, кооперативно учење, СЕМ методологија, учионице у Монтессори ...
У бебама и више Алтернативно образовање: које могућности имате ако желите другачију школу за своју децуЗатворене учионице са столовима распоређеним у редове или у групама, таблама испред и распоредом фрагментираним по предметима почиње да уступа место отвореном простору, флексибилном времену и неколико наставника који раде персонализовано са својим ученицима.
Али да би ова школа 21. века постала стварност у свакој школи у нашој земљи, наставници будућности такође морају да се обуче у складу с тимзахваљујући јавним иницијативама попут Хиперауле или другим приватним пројектима попут "Учионице 21. века" или "ЛеарнингЛаб & ДесигнЛаб".
Надамо се да ће се појавити још сличних пројеката који су се кладили на радикална промена у образовном моделуо. Будући да судећи по стопама школског неуспјеха у нашој земљи и подацима добивеним у ПИСА извјештају, многи вјерују у хитне потребе за промјенама.
Фотографије | Хипераула
