Образовање деце

Међу нашим родитељским одговорностима је усадити својој деци љубав и поштовање према планети на којој живимо. Деца нису заборављена на промене које наша планета пролази и важно је да их научимо једноставним навикама које природно укључују у свакодневни живот, да подигну свест о потреби бриге о животној средини.

Прошле недеље самоубиство тинејџера уписаног у јавни институт у Мадриду, због могућег ксенофобичног малтретирања, поново је отворило расправу о насиљу у учионици. С обзиром на решавање овог озбиљног проблема, мадридска заједница је данас усвојила нову уредбу којом ће се регулисати суживот у јавним школама, школама и институтима у региону.

У недавним студијама истраживали смо писање огледала код деце у узрасту од четири до шест година. Овај израз се користи када су знакови (бројеви и велика слова) обрнути, али су тачни, као на пример када се одражавају у огледалу. У случају нормалног писања, огледало треба поставити десно или лево, окомито на хоризонталну равнину писања.

Фортните је једна од најуспешнијих међународних интернетских игара за децу, тинејџере, па чак и одрасле. Већ смо говорили о другим потешкоћама да држимо своју децу даље од ове појаве која, ако не контролишемо њихову употребу, може да се спотакне. И реагирајући на реченицу да "ако не можете са својим непријатељем, придружите му се", Вицтор Аруфе Гиралдез, професор-истраживач на Педагошком факултету Универзитета у Цорунији, Фортните је користио Фортните за подучавање деце физичком васпитању, са врло задовољавајућим мотивирајућим резултатима, како су то коментарисали Бебе и више.

Једно од питања у којима треба да образујемо своју децу, мушкарце и жене будућности јесте проблем климатских промена и деградације животне средине. Едукација о животној средини започиње код куће, наравно говорећи и проповедајући примером. Мањак воде једно је од питања које највише забрињавају и важно је научити нашу децу да штеде воду код куће што им представља забаван задатак.

Да ли сте икада размишљали о томе зашто тражимо нашу децу да се образују са другима, а не да вриште, а ми им кажемо да вриште, јер нас игноришу? Таниа Гарциа, педагог, породични саветник и оснивач међународне школе Едуреспета, има јасан одговор и брани образовање деце и адолесцената без повика или казне, здравим разумом, повезаношћу, љубављу, толеранцијом и кохерентношћу.

Када су врло младе, девојке осећају да могу бити све што им се постави: председници, астронаути, научници, инжењери или пословни менаџери ... Међутим, у петој години почињу да мисле да су мање интелигентне од дечака и престају да верују која може да се бави „важним“ професијама.

Да је наш образовни систем усидрен у прошлости, нешто смо о чему смо говорили у више наврата. Данашња школа, како је речено, убија креативност деце и њихов ентузијазам за учење, и иако има све више професионалаца који су посвећени променама, истина је да предстоји дуг пут.

Када помислимо на "испитну анксиозност", обично пада на памет слика колеџа или универзитета опседнутог предстојећим доласком испита. Тачно је да су студенти на недавним курсевима били фокус више од пола века истраживања испитне анксиозности и њеног утицаја на оцене.

У Шпанији има 200.000 деце са инвалидитетом и 17 процената студира у посебним центрима. Сада, Државно веће школа жели да они живе у редовним школама са осталим ученицима. Ова мера је проузроковала да су удружења очева и мајки деце са сметњама у развоју позвала марш за следећи дан 23. фебруара, у знак протеста због нестанка ових центара, јер се залажу за инклузивно образовање, али и специјално образовање.

Француска влада најављује да ће од септембра обданиште бити обавезно образовање после три године. Објашњено је као начин да се фаворизује равнотежа између посла и живота и једнаке могућности, тако да родитељи могу радити без жонглирања својим временом и новцем, али наше комшије потврђују да то само потврђује тренутну стварност: 98,5 по Сто француске деце узраста од три до пет година већ иде у школу, мада је школа обавезна од шесте године.

Данас тинејџери претражују ИоуТубе на одговоре на све своје недоумице и сумње, а они то раде и када им треба помоћ у решавању једначина или квадратних корена. Срећом, тамо можете пронаћи Давида Цалле, инжењера телекомуникација и учитеља који на врло једноставан начин објашњава математику, физику и хемију, забављајући се и фокусирајући се на помоћ у разумијевању тих ствари.

Данас, 11. фебруара, обележава се Међународни дан жена и девојака у науци. Ова иницијатива, која има само три године живота, има за циљ да омогући видљивост раду жена научника, промовише научна звања код девојака и помогне у отклањању родног јаза у науци. Јер иако студије показују да није тачно да жене нису добре у науци, стварност каже другачије: жене су врло слабо заступљене у каријери у науци, технологији, инжењерству и математици.

Зове се Антонио Гарциа Виценте, има 11 година, он је из Вилланубла (града у Валладолиду) и признаје "мега навијача" фудбала Реал Мадрида. До сада, нормално дете, ако га није било, јер је са само шест година ушао у Клуб младих програмера Универзитета у Валладолиду; са осам година, одржао је свој први разговор о ТЕД-у, а данас је програмирао више од 100 видео игара.

То што је шпански образовни модел у многим аспектима још увек усидрен у прошлости, нешто је што се данас не може оповргнути. Неуспјех у средњој школи јасан је примјер тога, због чега се већ неколико година покушава побољшати образовање са многих фронта, с циљем да дјеца не само уче, већ то раде са интересовањем и мотивацијом.

Министарка финансија, Мариа Јесус Монтеро, потврдила је да ће Пореска агенција проучити „донације“ које породице дају школама, како би проверила да ли је то узрок школске услуге деце или не. То значи, како смо објаснили у новембру да се тумачи да се исплате које породице врше у заједничким школама не могу сматрати донацијама и стога се не могу одбити у билансу успеха.

Један од пет дечака и једна седма девојчица између 12 и 16 година умешани су у неки случај сајбертајзинга. Поред тога, 42,6% девојчица тврди да су биле жртве неке врсте насиља или сексуалног узнемиравања на Интернету, у поређењу са 35,9% дечака. Ово су неке од забрињавајућих података које су садржане у УНИЦЕФ-овом извештају „Деца дигиталне поделе у Шпанији“, представљеном у оквиру кампање # 2ентуцласе организације.

Мајка показује на свом Твиттер налогу ВхатсАпп поруке које је послала родитељима школског партнера свог сина, демантујући непријатности којима се друго дете подноси, називајући га "лептир" и "голубица". Део поруке "Има дете које се свакодневно меша са мојим сином ... и не знам како да поступим без да га забрљам", да репродукује једнострани разговор који је имао, јер још увек није добио одговор.

Данас се слави Дан школе ненасиља и мира, који је УНЕСЦО признао 1993. На овај датум се памти потреба за образовањем за толеранцију, солидарност и поштовање других, вредности које као родитељи имамо Одговорност за подучавање наше деце. То није нешто што се може пренијети из дана у дан, већ свакодневни посао од младости, заснован на љубави према нашој дјеци и жељи да они буду људи који промичу мир и ненасиље.

Генерално, обично покушавамо да упознамо децу са словима прерано, што многи стручњаци описују као грешку, јер мозак малишана још није спреман. Али у поређењу са традиционалним системима, истиче се метода италијанског педагога Мариа Монтессори, који оставља дете да научи да чита својим сопственим темпом.